体育与健康人教版六年级全一册脚内侧传球教案.docxVIP

课 题 脚内侧传球 水平 目标 水平三 课型 新授 教 学 目 标 让90%学生了解脚内侧传球的技术动作及作用 80%学生基本掌握脚内侧传球的技术动作，30%能熟练运用 培养学生团结协作的品质 课前学法指导 动作要领 助跑支撑，助跑就是在触球之前给自己的一个跑动空间，用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间，需要注意的是，脚内侧传球的助跑方向在练习时是与目标成直线的。 摆腿，在支撑脚着地后，触球腿大腿带动小腿由后向前摆动，需要注意的是大腿在摆动过程中外展（为触球发力时留有空间）。 触球也就是踢球，触球腿在由后向前摆动到接近球时，小腿迅速向前击球，触球时脚底与地面平行脚尖微微翘起，击球的中部，脚弓方向正对出球方向。 随摆，触球后的随摆是指身体和髋关节向前送。是决定出球方向的一个重要因素，摆动方向为目标方向。 重难点 重：支撑脚站位与踢球部位准确 难：传球的准确性和力度 流程 导学内容 学生活动 教师主导 组织形式 执行情况 二次修改 开 始 部 分 常 规 热 身 10’ 整队集合，清点人数 明确上课内容、要求 见习生旁边见习 反口令队列队形练习 球性练习：脚内侧左右拨球 球性练习同时进行喊数抱团游戏 各部位拉伸 检查常规，与学生问好 宣布课堂内容、要求 检查服装，安排见习生 发出口令，提醒学生注意听口令 讲解球性练习动作，组织练习 组织喊数抱团游戏 带领学生拉伸 ◎◎◎◎◎