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阅读以下文字材料,完成作文。
一粒种子顶开岩石, 破土而出,表现的是坚韧不屈、 生机勃勃的力量;一位老师投来关怀的一瞥, 是激励你克服困难、 勇往直前的力量。 力量有时是一句话, 当你遇到挫折的时, 它给你带来无穷的勇气; 力量有时是一本书, 当你困惑彷徨是, 它会拨开你心灵的迷雾; 力量也可以是长辈的一次批评, 妈妈的一个电话, 父亲的一根白发, 同桌的一张卡片,邻居的一声问候
请以“力量”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。
要求:(1)把题目写在横线上,然后作文。
2)自选文体(诗歌除外) 。
3)不少于 500 字。
4)文中不得出现与考生相关的真实人名,校名。【答案】 知识的力量
每个人都有无穷无尽的力量,但在这力量发射时,我们的力量来自于很多种,有梦想的力量,还有爱的力量等,我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里,浩瀚的图书王国里,我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读, 可以增长知识, 我的知识可以像小树一样长大,像花一样的美丽,像啄目鸟可以治病 ......
在我的家中,有各种玲琅满目的书籍,每次我看书都好像连上
厕所都得拿着书, 有时一天才吃一餐你如果来我的家, 你会发现我的
书有很多种颜色,再仔细一看,那些颜色是我自己贴的,这是为什么
呢?让我来告诉你吧:
红色书籍是课外书,品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看,里面有童话,寓言,名人名言,做人道理,知识道理等很多种,几乎
一本书就得看 4 遍。我在看书的时候会很讨人厌,因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容,完全顾不得什么吃饭,下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。 书架上还有蓝色书籍, 蓝色书籍一般是军事方面的,里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过
的,还可以了解一些坦克,飞机,枪械啊等等之类的,这可是我最喜
欢的了,我知道欧洲战场是
1939
年 9 月 1 日 闪击波兰到德国签
字投降1945 年5 月8
日。还有亚洲战场是从 1937 年 7 月 7
日卢沟桥事件到 19458
月 15
日日本宣布投降,这些方面的知识
呢!下面介绍紫色书籍,紫色书籍说的就是课内的了,课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看, 还有比我年级高的书也
有,我最喜欢的就是语文和数学的,所以我语文数学的书比较多 .....
哦,对,还有红色书籍,红色书籍是关于体育方面的,我对体育可是很拿手的哦,我最看好里面的跆拳道,真的是太帅了,每次跆拳道比赛我都会看,还有游泳,里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴,还有体育里的跆拳道,乒乓球,和游泳,乒乓球我打得可是特溜,我还有乒乓球明星的签名呢!
介绍完了这些带有彩的书籍,你们觉得怎么样,在浑浊的书
籍里,可以获得这么多的知识, 你说知识是不是给我了力量, 我觉得,知识的力量是最伟大的,最深奥的,没有人能够穿破它,那书籍前的大门,我似乎书的老朋友了,我时常把书当成自己的朋友,因为书就
像我的家,我的朋友,无时无刻的在我身边,陪伴着 我,让我看到很温馨!
知识的力量就像一扇光,每天都照亮着我们,它就像一颗太阳,有了
太阳,就有了希望,有了力量!知识也像一朵洁白的花朵, 有了花香,
也有了力量!
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。 这是一道话题作文。 审题时要注意这里的“力量”指的是什么,要明确“力量”的内涵,如果不明确,则这个题目就写不深入。 “力量”是什么呢?应当是宽泛的, 可以是情感的力量(如亲情、友情、爱情) 、道德的力量、品质的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、个人的力量、社会的力量、生命的力量 “力量”不在于它外在形式的大小, 而在于它内在的给人心灵的冲击力。这“力量”可以是个体的, 也可以是群体的; 可以是内容,也可以是形式; 可以是实践中感受到的, 也可以是阅读过程中意识到的;可以是体验生活发现的,也可以是阅读生活遇到的。其实这个作
文题,还是比较适合写记叙文,切入点宜小。当然宜写一种力量,这
样才能写得深刻、 写得全面。如果要写议论文, 也可以,但面太窄小,应该盯住一种力量, 首先提出是什么力量, 然后着重论述。总而言之,应做到内容具体,主题鲜明,情感真实,布局合理。
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