小学语文_16.《最大的麦穗》教学课件设计.ppt

拓展阅读： 《只要弯一弯腰》 * 苏教版六年级语文下册《最大的麦穗》 苏教版 六年级 语文 下册 第五组 读课文思考问题： ①读课文，画出苏格拉底说的话，想想该用怎样的语气来读？ ②弟子们从他的话语中分别知道了些什么？ ③弟子们又是如何想、如何做的？ “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” . . . . . . . . . . “你们已经到头了。” 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。 自读第三、四自然段，画出描写弟子们摘麦穗时的的相关语句。 读一读、想一想：从这些语句中你能感受到什么？ 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢? 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 心理、动作、神态 两个独立的句子，在意思上是紧紧相连的，用分号隔开。 “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的