要重视孩子入学前的社会适应能力.docVIP

要重视孩子入学前的社会适应能力 孩子从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习有重大的转变，教育形式要从以游戏为主，转变为以规则性强的课堂教学为主，教育内容要从以兴趣性，自主选择的内容为主，转变为系统的，有明确读写任务的内容为主，环境的改变，孩子的身心将会发生许多变化，会有许多的不适应。 为帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可从每天的一点一滴的小事中，培养他们的社会适应能力，到孩子入小学前，注意观察他们的行为，是否能做到： 孩子子能根据天气和身体情况自己穿脱衣服吗？ 能自己收拾玩具，图书和自己的房间吗？ 每天自己会准备带到幼儿园的书包吗？ 孩子能管理自己的东西，不会弄丢吗？ 能按时睡觉，起床时不太磨蹭吗？ 能在同伴，老师和不熟悉的成人面前说出自己的想法吗？ 能同不熟悉的小朋友一起玩吗？ 在有困难的时候能主动找老师或家长帮助吗？ 能在别人有困难或生气时，做一些帮助别人，使人快乐的事吗？ 在与别人意见不同时，会聆听别人解释，和别人协商解决问题的办法吗？ 对家长或老师的批评能接受吗？ 在情绪不好使时，能接受别人的劝告或安慰吗？ 能坚持注意力集中的听完一段不熟悉的音乐，一个不太感兴趣的故事吗？ 为完成某件事遇到困难时 会努力并坚持自己做吗？ 以上这些问题，如果你的孩子能够得到肯定地评价，说明孩子 具备了一定适应社会变化