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20XX年小学语文课题研究计划 　　本学年我组课题研究将以校总计划为指导思想，结合上学期课题研究中存在的主要问题，提出下一步研究计划:　　一、研究重心：　　1.继续结合课堂教学常规，以及信息与学科整合的原则开展课堂教学研究。　　2.针对上学期研究课中呈现的问题，开展针对性的理论学习，研究如何进一步提高课堂教学策略的有效性，在理论学习中加强教与学策略的学习。　　3.建立校内教学资源库。　　二、研究方法：　　1.课堂教学实践观察　　2.经验总结　　3.理论交流与座谈　　三、实施过程：　　1.理论学习　　（1）定内容：根据我组课题研究的实际开展有关优化策略方面的理论学习，力求深度改变教学观念，改善教学方法。教师根据自己的实际需要选择学习的内容。　　（2）定时间：除规定的业务学习时间外，课题组成员每周安排1小时的理论学习时间。　　（3）定要求：要求教师每学期完成共5000字的学习摘抄并有学习心得。　　（4）定交流：组内经常进行交流活动，就课题研究过程的心得体会进行相互交流，在交流中互助互长。　　2.本学期课堂教学研究将侧重以优化课堂教学策略，加强课堂教学技能以及教学常规的实施为目的。有效促进年轻教师快速成长；充分发挥组内老教师的领头作用；从教学的各个环节上开展展示研讨活动,通过听课、评课、座谈等活动多方面促进教师的课堂教学技能的提高；通过研讨交流使研究回归教