一年级数学《文具》教学设计+贾东瑾.docVIP

《文具》教学设计 秀水河子中心小学 贾东瑾 教学内容：? 北师大版小学数学一年级上册第一单元第10页、第11页“文具”。? 教学目标：? 1.能够正确地数出数量是6～10的物体的个数；学会6～10各数的读写方法；?? 2.在具体活动中理解基数与序数的具体意义，学会顺数和倒数的数数方法。? 3.使学生学会用数进行表达与交流，培养学生的数感；培养学生初步的观察能力和语言表达能力；培养学生初步的数学应用意识和创新意识。? 教学重点：? 能够正确地数出数量是6～10的物体的个数；学会6～10各数的读写方法。?? 教学难点：? 在具体活动中理解基数与序数的具体意义。 教学准备：教具 教具：多媒体课件?学具：圆片? 教学过程：?? 一、活动一：找朋友? 1．教师谈话：小朋友们，喜羊羊文具店开张了，瞧!商店里都准备了哪些文具呢？? 小朋友们，文具是我们贴心的好朋友，是我们学习的好帮手，我们要爱护它。喜羊羊文具店里每一样文具到底有多少个呢?我们一起来数一数吧。我们先来数一数铅笔有几支？来跟着老师一起数一数，有10支铅笔。刚才我们是一支一支的数。我们还可以怎么数呢?我们还可以5支5支的数，合起来就是10支。10支铅笔我们就可以用10来表示