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合学教育学习心得 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页 用理念引领行动 ——合作学习 惠己及人学习心得 宁阳十二中 初三年级 李秀芝 今年寒假学习班上，教办、学校组织我们全乡中小学教师聆听了全国名师张素兰、李景龙两位专家的关于“合学教育”的精彩讲座。我们真正接受了一次精神理念的洗礼。 张老师把专家的理念与自己的工作经验相结合，逐步确立了支撑合作学习教改实验的理念系统。学习了张老师的经验，听了她的成长经历，我感觉不学习真的不行，不虚心真的不行，不持续充电真的不行。要用超前的、稳定的理念支持，引领持续有效的行动，才能真正做到合作学习惠己及人。 张老师的主要思想是合作学习,她从理论和实践方面入手，对课堂合作学习的形式、内容、理念等，逐一展开论述，解开了以前我们在合作学习实践中的很多困惑。借鉴张老师的理论我谈谈自己的收获。 一、理念决定高度： 一种教学方式的改变，首先是观念的转变。张老师以学定教的教学观为我们指明了方向：“知识是学会的，不是教会的，能力是练会的，不是讲会的。应该重教更重学。以学为圆心设计教，实现教与学和谐。”没有不想学的学生，只有没找到进步渠道的学生。为此，教师应该相信学生，为学生的学习提供帮助。教师指导下的合作学习，就是为学生学习搭设平台。以往的教学活动中，我们也在采取“合作学习”的方式