小学语文_7、怎么都快乐教学课件设计.ppt

* * 排 pái 排球 排队 篮 lán 篮球 篮子 造句：姐姐是她们学校排球队的队员。 造句：爸爸特别喜欢打篮球。 连 lián 连接 相连 运 yùn 运动 运行 造句：这些小花，需要用细线连接在一起。 造句：多运动对身体好。 怎 zěn 绳 shéng 易读错 把汉字的偏旁换一换，就能组成更多新字，帮助我们认识更多生字。 换一换识字法 zěn 怎 作 换一换 昨 识字方法 多音字 dé děi 得 得亏我提前做好了复习，不然的话，这次考试，可就得考砸了。 得到 得意 玩 很 当 音 讲 行 许 wán hěn dānɡ yīn jiǎnɡ xínɡ xǔ 我会写 左右 结构 当 玩 行 很 许 上下 结构 生字归类 音 讲 当 dānɡ 易写错 巧记：小（? ）在横山 （彐）上。 部首: 王字旁。 结构：左右结构。 组词：玩耍 贪玩 造句：这只贪玩的小猫一只老鼠都没有捉到。 wán 重难点字书写指导 部首: 彳。 结构: 左右结构。 组词：很好 很多 造句：姐姐的学习向来都很好！ hěn 独 绳 怎 跳 庄 连 得 排 篮 运 球 戏 羽 小鸟飞飞 识字游戏 整体感知 　　数一数，课文一共 小节。 4 读课文，想一想：每小节讲的是几个人在玩？ 第一节： 。 第二节： 。 第三节： 。 第四节： 。 一个人独自玩 两个人一起玩 三个人一起玩 许多人一起玩 想一想，填一填。 （ ）个人玩可以踢毽子，折纸船，（ ）个人玩可以打羽毛球，（ ）个人玩可以跳大绳，（ ）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。 一 两 三 许多 第二课时 在你看来，是一个人自己玩快乐，还是和朋友们一起玩快乐？课文的小主人公是怎么让自己快乐起来的呢？让我们到诗歌中找找答案吧！ 自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”出来。 互动课堂 中心句 非常安静，没有声响。 一个人玩,很好! 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船,折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画， 听音乐…… 一个人玩 正好用纸折船,折马…… 省略号说明什么？ 还可以用纸折很多东西！ 说一说：你还用纸折过什么东西呢？ 除了这些游戏，一个人还可以玩什么呢？ 踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐…… 说一说： 一个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！ 一个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！ 跑步 唱歌 跳舞 做手工 一个人玩游戏很快乐，但有些事儿得两个人来做。 找朋友 找呀找呀找朋友， 找到一个好朋友， 敬个礼，握握手， 你是我的好朋友。 拓展延伸 点我播放 * * * * * * * * * 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 第一课时 人教版 语文 一年级 下册 小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！ 任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。 第一课时 怎么 怎能 独自 孤独 怎 zěn 独 dú 朗读课文 扫清障碍 我会认 造句：我不知道这道题该怎么做。 造句：我们要学会独自完成自己的学习任务。 跳 tiào 跳绳 跳动 绳 shénɡ 绳子 长绳 造句：我最喜欢和朋友们一起玩跳绳了。 造句：妈妈给我买的新跳绳可漂亮了。 得 děi 得当心 羽 yǔ 羽毛球 羽扇 造句：做运动的时候得当心。 造句：我特别喜欢打羽毛球。 得 羽 球 qiú 足球 踢球 戏 xì 戏剧 戏曲 造句：早晨，我和同伴一起去踢足球。 造句：奶奶是个戏剧迷。 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎么都快乐 7 怎