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浅谈当代家庭教育的存在的问题与策略 【摘 要】：目前我国学生家长的文化水平还处在较底的层次，即使是 那些文化素养较高的学生家长，同学校教育者相比，在掌握科学育人的 理论和实践方面也是明显不足，常常是花费了很多时间和精力而收效却 不大。当前，家庭教育的作用和地位越来越突出，这就需要有科学的家 庭教育理论，需要每位家长掌握科学的家庭教育方法。 【关键词】： 家庭教育 问题 策略 俗话说：千秋功业，始于家教；国家兴旺，家庭有责。这充分说明了 当今家庭教育已成为整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系 到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家 庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言 身 教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。因此家庭中 家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任的老师。家长的素质如何 将直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教 育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础。然而，在 当今家庭教育中如何教育子女成才的问题上，却存在着不少认识和行为 上的误区。许多家长一谈到培养孩子成才，就自然地联系到智力开发；一 讲到家庭教育，就认为只要盯住孩子的学习，辅导孩子的学习，保证孩 子的学习就可以了；家长热衷于给孩子各种知识的学习如舞蹈、绘画、音 乐等，而对于孩子做人和心理方面的教育则忽略了。因此，要提高家庭 教育质量，走出家庭教育误区，扭转家庭教育中“重智轻德”倾向和对家 长进行科学指导显得尤为重要。 一、当今家庭教育面临的问题 1、家长文化含量的缺失。 家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家 庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，我们很多家长只顾自己打 麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。例如事例： 事例一：在一次家访中。我敲开门后，只见客厅里坐着四个大人，他 们正围着麻将台打麻将，桌面上散落一些人民币。家长抱歉着对我说：“ 你先坐一会，马上就完了。”四个大人又稀里哗啦地打了起来。孩子在旁 边一会写作业，一会跑过去观看妈妈的“战绩”。终于，打完麻将了，家长 却抱怨的说：“今天真倒霉啊，输了这么多”，接着又说：“老师你等一会， 我收拾一下麻将桌，并笑了笑”，然后，叫自己的孩子：“喂，去楼下买些 水果回来吃”，接下来便从兜里掏出了五十元钱给了孩子。之后，家长才 过来和我交谈，当听我说孩子在校作业书写差，作业上错误多时，这位 家长就气急败坏地说：“我每天都叫他好好写作业，他就景不听， 这死孩子”等一些粗暴的?语，等孩筐回来后便大声训斥孩子。 之后，在我们交谈的过程中，孩子总是用“喂”一个字代替了叫“守妈 ”，在戓离开之前，我不得不问这样一帪问题：?你让孩子买水柜，应该剩 下三四十元岧，怎么孩子沥把剩余的钱给你那”，家长则回答：“没事的， 就那样几个钱，给他零花了。” 事例二：在一次学校体育课中，我班王某在打篮球过程中，不小心撞 倒了李某，在王某再三的说对?起的前提下，李某中由分说对王某进行拳 打脚踢，在这个过程中王某的脸部受到了划伤，并去医院治疗。我及时 与双方家长联系，当李某的家长来校后不问明事情的原委，开口就是：“ 谁欺负我家孩子了，打他活该，打坏了我有钱，给他治不就得了吗？有 什么大惊小怪的吗？” 从以上两个例子中可以折射出一些家长在思想、品行、道德、文明 礼貌、性格的严重缺失，他们会对孩子带来怎样的影响呢？ （1）、使孩子养成金钱至上的金钱观，在市场经济高度发展的今天， 学生对金钱已越来越渴望。在学生的口袋里，或多或少装有零花钱。据 调查，46.23%以上的学生拥有个人存款，少则几百，多则几千。学生手中 有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩上网打游戏的现象随之出现 ；用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻。这些不良现象的产生 与崇拜金钱的社会思潮有着密切的联系。 （2）、浪费钱物 我们通过调查后发现，学生经济收益的主要来源渠 道有： ①、测验考试成绩达标后的奖金。 ②、替家长买东西时剩余的零钞碎票。 ③、家长每天给孩子的早餐费和车费。 ④、个体经营者的孩子还有帮工钱。 ⑤、亲戚朋友赠送的钱物??在学生眼里，这一切全是得来全不费功 夫，因而浪费钱物的现象十分严重。他们可以随意浪