语言学导论课程档案2012-2013(1).docxVIP

课程负责人及任课教师简介 姓名 性别 出生 年月 专业 职务 研究专长 学历 学位 工作单位 谭宗燕 女 1976 年7月 讲师 外国语言 学及应用 语言学 研究生 硕士 武昌理工学院 文法与外语学院 英语系 课程说明与介绍 一、 课程说明 课程名称：语言学导论 学分:2学分 学时:36学时 选课对象：英语09级 考核方式：考试 （平时成绩占50%期末占50%开卷考试） 使用教材：《新编语言学教程》，刘润清、文旭编著，外语教学与研究出版社出版 二、 课程的性质和任务 《语言学导论》是人文学科中的一门基础学科，研究对象是人类的自然语言， 与文学、哲学、法学、新闻、社会学、心理学等有着密切的关系。近年来，语言 学的发展出取得了长足的进步，与计算机科学、信息科学、人工智能、脑科学等 其他学科之间的关系日趋密切，已逐渐发展成为一门跨学科的综合学科。 本课程是语言学的一个导论课程，以英语为媒介和主要研究对象，即用 英语作教材和教学语言，研究英语的语言现象和基本规律，因此对英语专业的学 生是十分必要的。 三、 课程教学内容和要求 1.课程内容： 本课程由语言学基础、宏观语言学、语言学理论及应用等三个部分组成。 第 一部分主要包括语言学导论、语音学、词汇学、句法学和语义学等，是本课程的 基础；第二部分包括心理语言学、社会语言学、语用学等，是本课程的拓展部分； 第三部分主要包括语言与文学、语言与计算机科学、语言与教学、语言学流派等, 是语言学的理论与应用。 在具体的教学实践中，本课程分为语言学基础、高级语言学两个课程进行教 学。语言学基础包括：导论、语音、词汇、语法、语义、语言与认知、语言文化 与社会、言语交际（语用）等八个部分，为语言学必修课程；高级语言学包括： 语言与文学、语言与计算机、语言与外语教学、语言学流派四个部分，为语言学 选修课程。 教学要求： 《语言学导论》是针对英语专业学生开设的必修课程。 本课程的教学目的是 使学生学习必要的语言学方面的基本理论和基本知识， 掌握研究、运用语言的基 本方法，为今后的工作打下坚实的基础。在课程结束时，学生需达到以下要求： （1） 了解语言的本质特征，语言的功能、语言学中的重要区别及普通语言学的 主要分支。 （2） 系统了解语言学各分支的知识，即语音学、音位学、词汇学、句法学、语 义学、语用学等的基本内容及研究方法。 （3） 了解语言学与其他相关学科交叉所形成的学科，如心理语言学、社会语言 学、应用语言学等的基本知识与研究方法。 （4） 了解语言学主要流派的基本观点。 （5）能够用英语从事语言学方面的研究，撰写语言学方面的论文 3、课程教学大纲 课程名称：语言学导论 英文名称：En glish Lin guistics 学分：2学分 总学时：36学时 适用专业：英语09级 先修课程：词汇学、语音 一、 课程性质、教学任务 课程类别：专业通用课 课程性质：通用选修课 本课程是英语专业本科学生高年级阶段的专业必修课。本课程旨在使学生了 解语言学的基本理论、流派，掌握语言学的基本术语、概念，进而指导其英语学 习。使学生掌握基本的语言学知识、概念，语言研究方法和原则，对语言学习有 一个理论上的系统认识。 二、 课程教学目的 本课程为英语专业本科的专业必修课。 通过本课程的学习，使得学生基本了 解语言学基本概念，包括英语语音学、语义学、语用学、语言的发展变化及研究 方法，掌握Tem-8考试中的相关知识点，并为报考英语专业硕士研究生做好准备。 学生能了解语言学发展现状，熟悉语言学的新成果，提高语言交际能力和综合研 究能力。 三、 课程教学内容与要求 第一章：语言学概况 学习目的和要求：通过学习，使得学生理解语言学的基本概念， 了解语言学 的基本范畴；了解现代语言学与索绪尔的关系； 熟练掌握语言的显著特点；大致 了解共时语言学与同时语言学等对比概念的划分基准。 第二章：英语语音 学习目的和要求：通过学习，使得学生掌握英语音声学、音素、音节、音调 等语音基本概念，了解语音的发音部位；准确区分元音、辅音、半元音；基本能 辨别有声音与无声音。了解元音与辅音的分类。 第三章：英语词汇学 学习目的和要求：通过学习，使得学生了解英语词汇学的概念、 类型及分类 方法，了解词汇学中单纯词、合成词、派生词、复合词等的基本概念；并了解英 语词汇学研究的划分流派。基本掌握从意义方面划分词汇的基本方法。 第四章：英语句法学 学习目的和要求：通过学习，使得学生主要掌握英语中句法规则及句子成分 的划分，了解句子的类型划分。了解英语语法的特殊性、转换生成语法，熟练掌 握直接成分分析法、X-标阶理论。 第五章：英语语义学 学习目的和要求：通过学习，使得学生了解当前英语语义学的研究的范畴及 研究方法；意义的种类、词汇意义关系以及句子意义关系。