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- 2020-12-24 发布于山东
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合学教育: 我们的抉择与突围
菏泽一中第一附属初中副校长 时维魁
本开学以来,我们已经深刻地感受到了学校的变化。在合学教育的学习和实施中,全体师生所表现出来的进取精神和工作学习热情,让我们每一个人都深受鼓舞——受自己鼓舞,受身边的人鼓舞。请老师们注意:我说的是“我们”,不是“你们”,不是“我”,而是“我们”,我们所有菏泽一中第一附属初中的全体师生员工,一个都不少。
在谋求变革的进程中,我们一起走在合学教育的路上。
一、践行合学教育,这是我们的抉择
过去,我们也学习过很多名校的模式,回来之后也按照他们的模式做过尝试,结果都是雷声大雨点小,不了了之。其中的原因是多方面的,比如,学校意志不坚定,执行力不够,后续考核评价不及时,思想引领不够,不识庐山真面目地模仿,不接地气……,如此等等。
在这样的背景下,我们如此大张声势地践行合学教育,就是向自己表明、向学生表明、向家长表明、向社会表明,我们学校实施合学教育的坚定意志,我们想让每一个孩子都能够在快乐、合作、团结、和谐的学校氛围里成长。
我们会想方设法在张老师、李老师合学教育思想和策略的指引下解决问题,逢山开路,遇水搭桥。方法总比困难多。我们的教学改革要经历一场由改良入手,进而由量变引发质变的变革。这种质变,表现在教学思想、认知水平、目标追求、文化层次等方面。我们要有做高品质教育的职业追求。
老师们,不要怀疑你的能力,不要怀疑学校的毅力,改
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