人教版语文八上《中原我军解放南阳》《人民解放军百万大军横渡长江》word学案.pdfVIP

《新闻两则》导学案 一、导入明确预习目标。通过一节课时间的预习，达到如下目标： ①能熟读课文，熟悉文章写作背景。 ②掌握生字词及文学常识。 ③了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自己学文章之后的感受及体会。 ④摘抄积累新闻的有关知识。 二、预习过程 学习活动一：重点字词检测。 1，自读课文 1 至 2 遍，划出生字、生词，然后查、写、记生字词在预习笔记本上。 学习活动二：整体把握，文体把握，结构把握。 2 了解写作背景：大声诵读课文，要求读得投入，读出感情，可一人读，也可合作；可以 坐着，也可以站着。 3. 分析课文，并把对文章的感受和体会写在预习笔记上，教师强调如下问题： ①课文内容 ａ、用简明的语言说说新闻报道了什么内容。 b. 理清记叙的六要素： 人物： 时间： 地点：事件发生的原因： 经过：结果： c、具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的 ?按什么顺序报道，为什么 ? ②划分课文结构。 ③文体知识：参考课后习题一 新闻的作用，新闻的结构 ，新闻的写法， 新闻的特点是什么？ 学习活动三：问题的探究 4、品析新闻语言的特点，完成课后习题二 5、 说说两则新闻在写法上有哪些不同之处 ? 品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。 学生小组讨论交流，教师引导学生多角度思考，学生全班交流，只要言之有理，教师就给 予鼓励。 学习活动四：课内精段品读。 阅读下面的文章，完成 6—— 9 题。 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用 ………… 此处敌军抵抗较为顽强，然在二 十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， ( )扬中、镇江、 江阴诸县的广大地区，并 ( )江阴要塞， ( )长江。我军前锋，业已 ( )镇江无锡段铁路线。 6．选段中括号里应填的词语依次是 ____ 、____ 、____ 、____ 。 7．文中 “至发电时止 ”从新闻角度考虑，它的作用是什么 ? 8．请用简洁的语言概括这段文字的中心意思。 9．文中画线句 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了 ”包含作者怎样 的思想感情 ?请作具体分析。 (二)在人民解放军伟大的胜利攻势下， 南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃， 我军当即占领 南阳。南阳为古宛县． ………… 从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝，闽 乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。 10．这则消息最核心的内容应是什么？ 11．本段表达方式的主要特点是什么？ 12．用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么 ?它在文中起什么作用 ? 学习活动五：拓展延伸。 请阅读新闻，然后回答下面各题。 安员医院创一项亚洲之最 患者肺移植后安度两周年 本报讯（通讯员卢晓娣）近日，北京安员医院胸外科的医务人员为一位亚洲肺移植存活最 长的患者举行了一次生日贺会，祝贺他换肺后安度两周年和 49 岁生日。 两年前，患者冀书春喘憋严重，口唇绀紫，在休息状态下，也感到呼吸困难，完全丧失 了劳动能力，且病情恶化很快。经当地医院就诊，难以治愈，慕名至安员医院求治。入院 后经医生诊断，肺听诊双侧有少量水泡音， 肺功能检查显示通气功能严重损害。患者活动 3 分钟后心率由 90 次 / 分升到 142 次 / 分，医生明确诊断为待发肺纤维化。而治疗此症的 惟一办法就是换肺。 1995 年 2 月 23 日，安员医院全院各科通力协作，成功地为冀书春施行 了肺移植术。术后曾出现并发症，