山东省滨州市邹平实验中学八年级历史下册《第17课大河流域的文明曙光》名师教案北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 山东省滨州市邹平实 验中学八年级历史下 课 题 册《第 17 课 大河流域 的文明曙光》教案 北 师大版  本学期 本单元 第 课时 第 日 期 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审 核 人 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标） 一、知识目标：知道古代埃及金字塔是人类历史上的奇迹 . 。了解古代印度种姓制度 和佛教的兴 起。 二、能力目标：通过了解佛教的产生及其教义，体会古代印 度的哲学思想反映了当时 的社会现实。 三、情感态度价值观目标：体验远古文明蕴含的人文精神对今天人类社会产生的深远 影响。 二、教学重点难点分析 重点： 1、亚非文明的突出成就。 2、种姓制度是印度奴隶社会的特点。 难点：：佛教是如何在种 姓的印度社会兴起的 四、教学过程 时 教师活动 学生活动 间 复备 预 设 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 启 几千年来世界上发生过 动 多少惊心动魄的故事 , 课 出现过多少叱诧风云的 堂 人物 , 流传过多少新奇有趣的故事 , 至今还留下多少著名的历史遗迹、文化古物和艺术珍品？这一切都是你们渴望知道的，也是应该知道的，人类最早的文明，是从什么时候开始，又是在哪里产生的呢？