小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-19-1.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 授课题目：19 《牧场之国》 第（1）课时 教学目标：1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，体会荷兰牧场风光的动、静之美。 教学重点：1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 2.学习作者详略得当的表达方式和拟人手法的巧妙运用，体会作者对荷兰的喜爱之情。 教学难点：1.有感情地朗读课文，体会荷兰牧场风光的动、静之美。 2.体会课文优美的语言，理解课文为什么四次提到“这就是真正的荷兰”。 教学准备：PPT 课时安排：二课时 教 学 流 程 二次备课 一、激趣导入 1.图片引入：荷兰，是水之国，花之国，风车之国，也是牧场之国。今天我们就走进课文去看看吧！? 2.走近作者：卡雷尔·恰佩克：（1890—1938）捷克著名剧作家、新闻记者、童话寓言家。1920年恰佩克发表科幻剧本《万能机器人》，发明了“机器人”这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。卡雷尔·恰佩克既有富于思想深度的严肃作品，如科幻小说《鲵鱼之乱》，也有老少咸宜的感人故事，如《小狗达西卡》《九个童话故事》等。它们不仅是捷克家喻户晓的经典，也是世界文学的瑰宝。 二、出示学习目标 1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。