古诗赏析的一些基本略技巧.doc

古诗赏析的一些基本略技巧浅析如下： ????一、看题目，纵观全诗。 ????一首好诗，从题目就能够了解诗所写的主要内容，所以赏诗看诗题是十分重要。如王勃的《送杜少府之任蜀州》与王维的《九月九日忆山东兄弟》这两诗中题目分别有一“送”字和一“忆”字，抓住这两个关键词句，这两首诗的情感就容易把握了。分别表达了对友人的思念和对兄弟的思念之情。再如，《春夜喜雨》这个题目中能够紧紧抓住“喜”这个字来分析作者的思想情感，能够了解到作者对春雨的喜爱之情。 ????二、抓作者，知人论世。 ????要理解古诗，必须做到了解诗人的生平与经历。因每个诗人所处的时代与人生的经历不同，诗中所表达的思想情感也不同，从而在诗歌的创作中，诗人也形成了不同的语言风格。如《观沧海》一诗中，如果了解作者曹操的生平与经历，我们自然就会理解这首诗主要抒发了作者想统一祖国建功立业的雄心壮志。 ????因些，要大致了解一些作家诗的风格。李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放、李清照的婉约，陈子昂的激愤慷慨，陶渊明的淡远闲静，李贺的雄浑奇特，王维的恬静优美等。相关语言方面的评价关键词主要有：语言清新自然、委婉含蓄、朴实无华、风趣幽默、简洁生动、绚丽华美等。 ????三、理意象，知所寄之情。 ????意象，象是指诗词中所描写的客观世界中的景物；意是指作者把自己的主观感受倾注在客观景物里的情感。如《天净沙？秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”一曲中抓住“枯藤”“老树”“昏鸦”，“古道”“西风”“瘦马”这几个意象表现了秋天郊外凄凉之景，烘托作者的愁思之情。 有协助的。如：菊——高雅，莲——高洁，杨、柳-惜别，折柳—送别，月光——思念，落日——惆怅，春风——得意，浮云——飘零，落叶——失意，秋雨——忧愁，流水——叹惋、惜时，松、柏——坚贞、高洁，梧桐——凄凉、悲伤，杜鹃鸟（子规）——凄凉、哀伤，鸿雁——游子思乡怀亲之情、羁旅伤感，吹笛（笙箫）——离别之苦、乡思之情、内心孤独。鸿雁——思乡，或信使，秋蓬——秋天蓬草，喻游子漂泊异乡，南冠——俘虏，竹林—闲趣，秋虫—凄凉，归燕—温情，古琴—知音，蜡烛—奉献，大漠—苍凉，落花—感伤，红豆—相思，孤灯—孤苦，故园—乡愁，枯滕—萧条，春蚕—奉献等。 ????四、抓字词，赏析语言。 ????诗是语言的艺术，一个字、一个句子使用得好，绝妙异常，能够给整篇诗起到画龙点睛的作用。如白居易《钱塘湖春行》中“几处早茑争暧树，谁家春燕啄新泥”。此两句中的“几处”和“谁家”用的极妙，是因为这两个词语照应了“早茑”和“新燕”，说明早茑少，春燕还不多，表明了钱塘湖早春的特点，体现了作者的欣喜之情。 五、辨题材，明晰情感 ????诗歌按照选材来分，能够分为以下几种：抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。这些诗歌所抒发的的思想感情也各不相同，但也能够按照诗歌的特点，找到一些规律，大体上思想感情能够分为这几种：忧国伤时、建功立业、思乡怀人、长亭送别、生活杂感…… 忧国伤时：1、揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》。2、反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》。3、同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》 建功立业：1、建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》、《观沧海》、陆游《书愤》。2、保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》。3、报国无门的悲伤如：辛弃疾《破阵子》。4、山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。5、年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《水调歌头；赤壁怀古》。6、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《石壕吏》 思乡怀人：1、羁旅愁思：如孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》等。2、思亲念友：如王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《水调歌头-明月几时有》。3、边关思乡：如范仲淹《渔家傲-塞下秋来风景异》。4、闺中怀人：如王昌龄《闺怨》、《望江南》 生活杂感：1、寄情山水、田园的悠闲：如王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。2、昔胜今衰的感慨：如刘禹锡《乌衣巷》。3、借古讽今的情怀：如杜牧《赤壁》。4、青春易逝的伤感：如李清照《如梦令；昨夜雨疏风骤》。5、仕途失意的苦闷如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头；明月几时有》。6、告慰平生的喜悦：如：杜甫《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月；明月别枝惊鹊》。 长亭送别：1、依依不舍的留念：如王维《渭城曲》。2、情深意长的勉励：如王勃《送杜少府之任蜀川》。3、坦陈心志的告白：如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。 ????六、观全诗，明辨技巧。 ????表达技巧是一含义很广泛的概念，在诗歌鉴赏中，主要应该掌握抒情方式、表现手法和修辞方法。 抒情方式：直接抒情是一种不借助任何事物，而由作者直接对相关人物、事件等表明爱憎态度的一种方