小学语文_想象作文教学课件设计.ppt

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2020-12-26 发布于湖北
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人教版小学语文四年级下册语文园地八教学设计想象作文教学目标 1、展开想象和幻想，激活求异思维，丰富作文素材。　 2、通过定向阅读，让学生领悟写假设类想象作文的方法。 3、培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。写法规律 1、根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。你最愿意写什么（谁）就写什么（谁）。　　 2、想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。　　 3、所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为，即人格化。写作材料根据《假如我是一名神医》提供的开头：假如我是一个科学家，我将发明一些药品，医治天下的患者。让学生展开丰富的想象，续写成一篇完整的文章。题目：假如我是...... （1）让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整。（2）想象要大胆、合理，情节要生动有趣。（3）所写的理想中的人或物，都应当与众不同，有人的思维和人的行为。修改要求在学生进行错别字和病句常规修改的基础上，教师可引导学生对照下列要求进行独立修改。　　（1）是否通过假设中的人或物来实现自己某种愿望的？这些人或物是否具有人的思维和行为？　　（2）想象是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据？情节是否生动有趣？