小学语文_路旁的橡树教学课件设计.ppt

8.路旁的橡树 橡树是一种很高大的树，花是黄褐色的，果实是圆圆的，外面的壳厚厚的，是松鼠爱吃的食物. 橡树 我会读 橡树 延伸 挺拔 楔子 沥青 高尚 宽阔 责备 哨兵 灌木林 马蹄形 沉默不语 不约而同 默读课文，想想课文讲了一件什么事？ 课文讲了人们打算修一条路，但是( )挡住了去路。( )改变了筑路计划，让（ ）的公路中间出现了（ ），保护了( ) 。 课文讲了人们打算修一条路，但是(橡树)挡住了去路。(工程师)改变了筑路计划，让（ 笔直）的公路中间出现了（弯曲），保护了( 橡树 )。 它是那么粗壮、结实、挺拔。 枝繁叶茂、生机勃勃、郁郁葱葱 它是那么粗壮、结实、挺拔。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 对于这棵橡树，人们都做出了什么样的反应？读第4自然段，看看他们做了什么？ 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 沉默 沉重地叹着气 不语 “计划是不可以修改的。”工程师说。 　　“橡树也不可以砍。”工人们说。 （工程师的语气是平静的，工人们的语气很激动。）　　 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。 许多年后，在一条笔直的公路旁，矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：“ 。” 假如你们经过那里，会说些什么呢？