二年级阅读理解提高训练含解析.docxVIP

【部编语文】二年级阅读理解提高训练含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 春天来了 春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。 迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变 得绿油油的，真是 “春风吹又生 ”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。 1）短文第 2 自然段一共有 ________句话。 2 ）春天来了， ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________都发生了变化。 3） “春风吹又生 ”出自唐代大诗人 ________写的《 ________》。 4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。 【答案】 （ 1） 7 2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河 3）自居易；赋得古原草送别 4）略 【解析】 2．我会读短文，回答问题。 手影戏 宁宁在街灯下玩手影戏。 他双手一屈 (q ū)一伸 (sh ē ，n)在灯光前一照，墙壁上马上映 (y nìɡ)出个黑影来：走路一顿 (d ù n)一顿 (d ù n)，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。 忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一 _______长耳朵，一 _______短尾巴，正在跳过 来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是 挺霸 (b à)道的，还在跳过来。宁 宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。 哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一 _______猫，喵，喵，向兔子扑去。 那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一 _______狗。汪汪汪，狗咬猫。 呜哇，呜哇，猫变成了大熊。 啊呜，啊呜，老虎要吃熊。 比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。 嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱 (l ēnɡ)棱，鸽子飞了起来。 那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎 (w ē 在i)一起，就像一对好朋友。 （1）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。 ________——________ ________——________ 2）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。 3）宁宁先后变出了哪些小动物？________ ① 小鸡 小猫 老虎 鸽子 ② 小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子 ③ 小鸡 小猫 大熊 鸽子 ④ 小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子 4）鸽子有着 ________的嘴， ________的翅膀。 5）人与人之间，不应该吵架，应该________ 【答案】 （ 1）屈；伸；张；合 2）对；条；兔子；只；只 3） ③ 4）尖尖；长长 5）团结友爱，和睦相处【解析】 3．阅读回答问题。 蜻蜓老师 一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。 一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。 小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。 这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。 这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说： “我找到了一位老师。 ” 1）短文一共有 ________个自然段，第一段共有 ________句话。 2）从短文中找到合适的词语再填一填。 ________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说 3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。 4）小猫说的 “老师 ”是谁呢？他为什么这么说？【答案】 （ 1） 5；4 2）透明；细长；静静；高兴 3）她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上 的。 4）小猫 的 “老 ”是蜻蜓。 因 蜻蜓 小猫学会了集中注意力，所以 蜻蜓是小猫的老 。（意思 即可） 【解析】 4． 短文，回答 。 雷雨 后 雷雨 后，太阳又露出了笑 。天 出 了一道美 的彩（ 虹）。 家家 都打开了窗， 清新的空气扑了 来。碧 的柳枝 大雨的冲洗， 得更加 油油的了。柔 的小草也醒 来，点着 洒下水滴，感 阳光的照晒。 荷