人教版高中物理必修2第七章第2节功教案.docxVIP

第七章 机械能守恒定律 1、2 追寻守恒量—能量 功 一、教材分析 功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径，同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据。但是学生在能量概念的建立上没有概念基础，所以教材在第一节设立迫寻守恒量，旨在让学生对能量能够有清晰的认识。教材从著名物理学家的理论出发，展示伽利略的斜面实验，逐步引导能量的概念建立，继而利用生活中的实例，给出势能和动能的概念．教材具体说明了引入能量概念的必要性。 功是本章知识链中非常重要的一环，是为进一步提出“能”这个概念服务的，是初中学习的继续和提高。学生对于F与L同向时功的求解掌握很好。对于F与L有任意夹角的情况能接受但应用时对各量的物理含义理解不深，另外对功的概念和正负含义的理解存在困难。 教学重点 1、理解动能、势能的含义，体会能量转化、守恒的普遍存在性． 2、功的概念（实际情况中如何理解力和力的方向上的位移）和正负号的物理意义。 二、教学难点???? 1、培养创新能力，使学生在发现了能量转化、守恒的普遍存在性后，能意识到存在的巨大使用前景． 2、功的概念（实际情况中如何理解力和力的方向上的位移）和正负号的物理意义。 三、三维目标 （一）知识与技能： 1、理解动能、势能及能量的概念与意义。 2、能独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换和守恒关系。 3、理解功的概念，知道做功的两个因素。 4