学案十一-我国的地理差异、首都北京、黄土高原.docxVIP

【 课 题 】八下 学案十一 我国的地理差异、首都北京、黄土高原 【 课 型 】复习课 【课标要求】 ●在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然 地理差异，并用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 ●在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 ●能够运用地图说出北京的位置范围， 能对北京的地理位置作出简要评价， 并能够利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化和城市职能。 ●运用地图说出黄土高原的位置范围， 对其地理位置作出简要评价， 并能举例说出黄土高原内自然地理要素的相互作用、相互影响及其对工农业发展的影响。 ● 根据图文资料分析黄土高原存在的自然灾害与环境问题，以此例说明开发及环保的重要性。 【复习目标】 1、 在地图上指出四大区域的地理位置、范围，说出它们的分界线，了解各区域划分的依据，并结合地 图使学生形成地理事物的空间概念，学会用比较法和归纳法学习区域地理。 （重、难点） 2、 在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 （重点） 3、 运用地图认知北京的位置与范围，结合图文资料说出首都北京的自然条件、历史文化和城市职能。 4、运用地图说出黄土高原的位置和范围，通过图文资料理解黄土高原地表景观的特征，并分析其形成 原因；知道黄土高原是华夏文明的发祥地之一，能举出反应黄土高原风情的