中外合作办学项目学生外语能力提升策略研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 中外合作办学项目学生外语能力提升策略研究 摘 要：随着社会的不断发展以及各国经济与文化交流的持续深化，中外合作办学项目在我国教学领域愈发普及。在这样的教学模式下，外语能力的培养是首要任务。只有确保学生外语能力的提升，才能让学生更适应国际社交环境。本文分析了学生英语知识学习的现状、英语能力提升的必要性以及后续提升的策略，以促进合作办学目标的达成。 关键词：中外合作；外语能力；教学改革 作者简介：韩林耕，长春大学国际教育学院教师，研究方向为英语教学法。（吉林 长春 130022） 基金项目：本文系吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“中外合作办学项目学生外语能力提升策略研究”（编号：JJKK）的研究成果。 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2020）35-0099-02 在中外文化与经济交流不断深化的当下，应当更加全面分析合作办学项目的必要性、学生英语能力现状、合作办学的问题所在以及优化的策略，方可确保合作办学的实际意义得到进一步体现。为此，本文针对中外合作办学项目学生外语能力提升展开讨论。 随着教学领域的发展以及教学交流的不断深化，国内许多院校都在不断寻求新的教育发展途径并探索新的教学模式。由于国际文化与经济的交流越来越频繁，中外教学合