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- 2020-12-27 发布于江西
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初中物理复习课如何备课和上课
一、当前我们复习教学存在的问题
1 .复习课没有列入教学进度或教学内容中。很多学校
没有把复习课列入教学计划中,尤其在新知识学习过程的复
习没有得到重视,教学内容的安排比较随意,所列的复习多
数体现在学期末的集中复习上。
2 .复习课的安排随意性大。在学期初的计划中没有认
真的安排复习教学的时间,在教学中发现学生存在问题了才
临时安排一节复习,没有系统的分配复习时间。
3 .复习课没有备课过程。很多的复习课变成了习题课,
发现学生学习有困难了,临时讲习题,讲作业,进行检测,
没有做认真的分析和备课,更没有复习课的教学设计了。
4 .复习课教法单一。我们有些老师的复习课就是讲授
课,就是知识的重现,从头到尾的把知识叙述一遍。很多老
师认为复习课就应该这样上,讲都不听还能有什么其他好的
方法,复习的方法要因人而定,按照内容定方法。
5 .复习内容泛泛,没有重难点。由于复习课时间有限,
所有复习内容要详略得当,明确知识点,突出重点,突破难
点,解决弱点,抓住关键点。
6 .习题选择没有代表性,注重量而忽略的质。很多老
师认为复习课中最好的强化手段就是做题,并且选择很多习
题让学生完成,有些练习的选
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