学生英语学习需求下大学英语教学简论.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 学生英语学习需求下大学英语教学简论 【摘要】如今，全球经济一体化趋势在不断的增强，与外国的交流互动日趋增多，而世界上最为广泛运用的语言是英语，在人际交往中，成为必备的一项技能。在我国大学课程体系中，英语受到了人们普遍重视，英语教学成绩也在不断提高。但是，在英语教学中，往往没有充分考虑学生的学习需求，这样就无法激发学生的学习兴趣，不利于学生全面发展。本文从英语学习需求角度分析了大学英语教学，希望能够提供一些有价值的参考意见。 【关键词】学习需求 大学英语 教学 我国一直在研究和实施大学英语教学改革，在较大程度上调整了中学英语，那么必然会在一定程度上影响到大学英语改革。学生的英语运用能力在英语学习中非常重要，但是一直采取的哑巴英语模式，无法根本性提高学生的英语能力，学生感觉到枯燥和乏味。针对这种情况，就需要充分考虑学生的需求，深入改革，激发学生积极性。 一、大学生英语学习需求分析 如今，大学阶段内学生有着比较成熟的思维方式，对自己的学习需求十分清楚。那么为了促使英语教学质量得到提升，教师就需要改变传统落后的思想观念，对学生需求深入了解，以便制定针对性的策略方法。具体来讲，大学生英语学习需求包括这些方面的内容： 1.课堂教学方面。在大学英语课堂教学中，教师需要正确定位自己的角色；传统教学模式下，教师主导