小学英语教学方法的探讨.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学英语教学方法的探讨 摘 要：随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。所以，现阶段如何做好小学英语的教学工作是我们每个英语教师关心和研究的问题。 关键词：小学英语；兴趣教学；英语教学方法 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2020）31-213-01 随着新世纪和改革开放的深入，英语在人民的生活中正变得越来越重要。人们深刻的认识到，学习英语必须从童年开始抓起。然而在小学英语教学中兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知不倦，越学越爱学。那么，在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢？多年来，我在这方面进行了不断的摸索。 一、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键 “好的开头是成功的一半，”在三年级我注意培养学生良好的学英语习惯，鼓励学生大胆开口讲，不耻下问；认真模仿，并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改，我都严格要求自已规范地书写，争当学生的楷模。根据初中生的年龄特点，先后举行“小学英语书法竞赛”和“中英文朗诵比赛，”请学生当评委，并把比赛结果及获奖作品张贴于教室内，供全班师生展览，树立典型