小学数学_《直线、射线、线段和角》教学课件设计.ppt

直线、射线、线段和角 口算练习 7.5-2.4= 2.6+0.4= 3.9-0.8= 10.5-9.1=?1.7-0.5=?1.4-0.9=?? 2.3+0.7=? 4.9+0.8=?1.3+0.9=?? 5.4+6.7= 10-0.1= 1.5-0.5= 0.7＋0.4= 0.8＋0.6= 4.1－3.8= 0.78＋2.2= 30.5＋3.05= 0.8－0.45= 1.65－0.5＝ 1－0.9＝ 2.4＋0.6＝ 3.25＋0.75= 8.65－6.31= 10.2－0.3= 直线、射线、线段和角 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 车灯射出的光线 有什么特点？ 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索 点 直 远 继续 车灯射出的光线有什么特点？ 车灯的光线是由一点射出的。 车灯的光线射得很远。 车灯的光线是直的。 二、合作探索 车灯射出的光线有什么特点？ 车灯的光线是从一点射出的。 车灯射出的光线可以看作射线。 这条光线射的很远很远…… 车灯的光线是直的。 二、合作探索 什么是射线？它有什么特点？ 线 段 射 线 点 一个端点 直直的 无限长 直 长 继续 射线有什么特点？ 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 生活中，你在哪里见过射线？ 汽车车灯发出的射线。 手电筒发出的射线。 生活中，你在哪里见过射线？ 霓虹灯发出的射线。 生活中，你在哪里见过射线？ 太阳光发出的射线。 生活中，你在哪里见过射线？ 二、合作探索 把线段向两端无限延长，结果怎样？ 线 段 直 线 没有端点 直直的 无限长 直线有什么特点？ 点 直 长 把线段向两端无限延长，就得到一条直线。 二、合作探索 2个端点 直的 可以度量 1个端点 直的 无限长 没有端点 直的 无限长 直 线 射 线 射线 线段 射线和线段是直线的一部分。 线段、射线和直线有什么相同点和不同点？ 下图中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 试一试 射线 线段 直线 × 直线 射线 二、合作探索 过一点画两条射线，形成的是什么图形？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 二、合作探索 角通常用符号“∠”表示。 1 记作：∠1 读作：角一 还记得直角怎么表示吗？ ∟ 三、自主练习 1.数一数，下列图形中各有几个角？请标出来。 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4