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- 2020-12-28 发布于四川
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面向工程教育专业认证的数据库原理教学研究
【摘要】从工程教育专业认证要求出发,提出了数据库原理课程的教学研究。实践表明,该教学研究能够激发学生的学习兴趣,培养学生工程知识结构、工程问题分析、设计、开发解决方案制定能力,有效地提高了教学质量。
【关键词】专业工程认证 数据库原理 实践教学 复杂工程
【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)51-0235-01
1.确立数据库原理教学目标
数据库原理是计算机科学与技术专业的一门核心课程,是一门理论与实践结合非常紧密的专业课程,其实践性和实用性非常强。在教学过程,不仅要合理安排理论与实践的课堂教学内容,更要根据专业培养要求,寻求较好的教学方法和教学手段,培养学生的综合能力,达到专业认证的要求。根据工程认证标准对毕业生能力要求,提出了本课程学习能力培养。
工程知识。通过对本课程的学习,学生能够具备数据库原理理论知识,并将其应用到复杂工程中,能够掌握系统开发中数据库专业知识。
问题分析能力。通过课程学习,使学生能够应用数据库原理理论,对复杂工程管理中的基本原理进行抽象、分析和识別。
设计、开发解决方案能力。通过课程学习,能够针对构建复杂工程管理系统设计的解决方案,并对该解决方案的经济型、技术性和社会性进
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