网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

云教室建设实施方案设计.docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
范文 范例 指导 参考 云教室建设 整体系统方案 word 版 整理 范文 范例 指导 参考 目录 目录 第 1 章 概述 ............................................................................................ 3 1.1 项目背景 ................................................................................. 3 1.2 技术问题分析 .......................................................................... 5 第 2 章 云桌面平台 ................................................................................. 5 2.1 桌面云架构解析 ....................................................................... 5 2.2 桌面云系统实现目标 ................................................................ 6 第 3 章 设计方案 ..................................................................................... 6 3.1 桌面云设计 .............................................................................. 7 3.2 云教室设计 .............................................................................. 8 3.3 网络设计 ............................................................................... 10 3.4 本次设计的优势 ..................................................................... 11 word 版 整理 范文 范例 指导 参考 第1章 概述 1.1 项目背景 在校园网络教室中,多数仍使用传统 PC ,PC 提供了价格、性能与功能的 最佳组合。但同时,在实际应用过程中,需要在每台 PC 上安装业务所需的软件 程序及客户端;所有数据分散在各 PC 上,对 PC 无法方便地进行统一集中维护 与管理,对数据无法进行集中存储与备份。主要体现在以下几方面: 难以保证非法接入: PC 本地有 USB口、串口、并口都可以外接设备, 没有有效的管理手段,禁止非法设备的接入,存在数据泄密的风险。 难以保证数据的安全: PC 通常是应用系统的客户端,可接收、处理、 word 版 整理 PC 。具体而言,采用在 范文 范例 指导 参考 存储应用系统的数据,若这些数据是学院的关键信息资产,容易使学院 关键信息泄露。另一方面, PC 工作环境下, PC 上保存着员工的智力数 据,也是学院资产的一部分。这些数据如何能在 PC 出现故障或文件丢 失时恢复,是一个当前 IT系统的一个巨大的挑战。 难以管理:面对广泛分布的 PC 硬件,用户日益要求能在任何地方访问 其桌面环境,因此集中式 PC 管理极难实现。此外,众所周知,由于 PC 硬件种类繁多, 用户修改桌面环境的需求各有不同, 因此 PC 桌面标准 化也是一个难题。 高能耗、高排放: 一台 PC 的能耗在 200 瓦左右,每台 PC 个人电脑平 均运行 12 小时以上,一台 PC 一年耗电 800-1000 度电左右,对于网络 教室大规模的 PC 工作环境,一年的耗电量是一个非常惊人的数字。这 当今提倡绿色环保、低碳经济的大环境下,确实是一个巨大的挑战。 资源未能充分利用: PC 的分布式特性使人们难以通过集中资源的方式 提高利用率和降低成本。结果, PC 的资源利用率通常低于 5%,远程办 公或教学需要重复的桌面基础架构,老师和同学可能需要使用复杂的远 程桌面解决方案。 总体拥有成本高: PC 硬件相对较低的成本优势, 通常无法抵消 PC 管理 和支持工作的高昂成本。目前, PC 管理工作包括部署软件、更新和修 补程序等,由于这些工作需要对多种 PC 配置的部署进行测试和验证,

文档评论(0)

187****5086 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档