学年度上学期五年级数学培优辅差工作总结.pdfVIP

2019—2019 学年度上学期五年级数学培优辅差 工作总结 “教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着 “没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生， 只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相 结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。 在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有 所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。 一、“培优”工作目标 1、认真落实“培优”工作计划，做好参加对象的辅导工作 和思想教育工作，培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。3、 通过“培优”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的 重要性，激发学生学习数学的兴趣。 培优对象：刘聪郑裕林龙雯王正康张祖伟魏勋二、后进生情 况分析 情况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其不端正， 而且所要掌握的基础知识很不扎实，数学的口算能力、计算 能力极差，理解应用题的能力差了。加上有着不良的学习习 惯：课堂上不认真听讲，没有动脑筋的习惯，作业也不能自 己独立完成（经常抄袭）。所以学习成绩一直很差。本着教 育要面向全体，平等对待每一个学生，让每一个学生都学习 第 1 页 提高的机会，我应该有责任、义务