第单元简易方程解题技巧及难点归纳.docxVIP

第单元简易方程解题技巧及难点归纳.docx

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第5单元简易方程解题技巧 解简易方程的口诀 准备讲简易方程的数学教师看看,口诀很实用的,可能会对你的教学会有很大帮 助的。 口诀:左边相反,两边一致。 解释: 左边相反一一左边含有未知数的一边加上几就减去几, 减去几就加上几,乘以几 就除以几,除以几就乘以几。 两边一致——左边加上几,右边加上几;左边减去几,右边减去几;左边乘以几, 右边乘以几;左边除以几,右边除以几。 举例: (1) x + 5=50 解: x + 5-5=50- 5 x=45 (2) x- 5=50 解: x - 5 + 5=50+ 5 x=55 (3) 5x=50 解:5x - 5=50- 5 x=10 (4) x 十 5=50 解: x宁5X 5=50X 5 x=250 按住Ctrl键单击鼠标打开配套的名师解题教学视频播放 五年级上册解简易方程之方法及难点归纳 重点概念:方程,方程的解,解方程,等式的基本性质(详见“知识点汇总” ) 要点回顾: “解方程”就是要运用“等式的基本性质”,对“方程”的左右两边同时进 行运算,以求出“方程的解”的过程。(方程的解即是如同“ X= 6”的形式) “解方程”就好像是要把复杂的绳结解开,因此一般要按照“绳结”形成的 过程逆向操作(逆运算)。 过程规范: 先写“解:”,“二”号对齐往下写,同时运算前左右两边要照抄,解的未知 数写在左边。 注意事项: 以下内容除了标明的外,全都是正确的方程习题示例,且没有跳步,请仔 细观看其中每步的解题意图。带“ *”号的题目不会考查,但了解它们有助于掌 握解复杂方程的一般方法,对简单的方程也就自然游刃有余了 一步方程 只有一步计算的方程,直接逆运算除未知数外的部分 x + 5= 14 x — 6= 7 3x = 18 x — 4 = 5 解:x+ 5 — 5= 14-5 解:x — 6 + 6= 7 + 6 解:3x- 3 = 18 - 3 解:x- 4X 4 = 5X 4 x = 9 x = 13 x = 6 x = 20 难点:当未知数出现在减数和除数时,要先逆运算含未知数的部分 16 — x = 9 24 —x = 4 解:16— x+ x = 9 + x 解:24十 xX x = 4X x x + 9 = 16 4x =24 x + 9— 9 = 16— 9 4x -4 = 24 - 4 x = 7 x = 6 二、 两步方程 两步方程中,若是只有同级运算,也可以先计算,后当做一步方程求解。注 意要“带符号移动”,增添括号时还要注意符号的变化。 10 + x— 6= 20 解:x+( 10— 6)= 20 x + 4= 20 x + 4— 4= 20 — 4 如果含有两级运算,就 x - 4X 8= 9.6 解:x X( 8-4)= 9.6 2x = 9.6 2x 十 2= 9.6 十 2 “逆着运算顺序”同时变化,如 或 x 十 4 X 8= 9.6 解:x -( 4 - 8)= 9.6 x — 0.5 = 9.6 x - 0.5 X 0.5 = 9.6 X 口含有未知数的一边是 “先乘后减”,则先逆运算减法(即两边同加),再逆运算乘法(即两边同时除以), 依此类推。 2.4x — 6= 18 解:2.4x — 6+ 6= 18+ 6 2.4x = 24 2.4x - 2.4 = 24- 2.4 x = 10 x — 4 + 6 = 7.8 解:x - 4+ 6 — 6 = 7.8 — 6 x 十 4 = 1.8 x - 4 X 4 = 1.8 X 4 x = 7.2 3 (x — 6 )= 6.6 解:3 ( x — 6)- 3 = 6.6 - 3 x — 6 = 2.2 x — 6 + 6 = 2.2 + 6 x = 8.2 难点:当未知数出现在减数和除数时,要先把含有未知数的部分看作一个整 体(可以看成是一个新的未知数),就相当于简化成了一步方程。 6 + 64 — x = 10 5 (7.2 — x)= 6 * 10 —6 十 x = 8 解:6+ 64 — x — 6 = 10— 6 解: 5 ( 7.2 — x)十 5= 6-5 解:10— 6 十 x+ 6- x = 8+ 6- x 64 —x = 4 7.2 —x = 1.2 10 =8+ 6 十 x 64 -x Xx = 4X x 7.2 —x+ x = 1.2 + x 6 - x+ 8 — 8 = 10— 8 4x =64 x + 1.2 = 7.2 6 十x = 2 4x —4 = 64 — 4 x + 1.2 — 1.2 = 7.2 — 6 十 x X x = 2X x x =16 1.2 6 =2x 2x -2 = 6-2 x =3 例题中,“64宁x”、“7.2 — x”和“6宁x”被看成新的未

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