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- 2020-12-29 发布于天津
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优秀教案
一.题目: 水的净化
二.章节: 第三章,第二节
三.教学目标:
1. 知识与技能
(1)掌握净化水的四种方法,并能够区分出每种方法的优缺点;
(2 )掌握过滤操作的基本技能及注意事项;
(3 )了解硬水与软水的区别方法;知道硬水软化的方法。
2. 过程与方法
(1)通过本节课的学习,能够用对比的学习方法区分软、硬水的区别;
(2 )培养学生的思考方式,由易到难不断拓展;
(3 )通过过滤实验,培养学生的观察能力和动手能力。
3. 情感态度与价值观
(1)通过本节课的学习,增强学生节约用水的意识;
四.教学重点:
1. 过滤操作的实验技能;
2. 净化水的四种方法的优缺点;
3. 硬水软化的方法,以及各方法的优点及缺点。
五.教学难点:
1. 过滤操作的注意事项;
2. 明矾净水与活性炭净水的原理。
六.教学策略方法:
1.以学生为主,老师为辅的教学策略,老师应引导学生得出答案,从而加
深学生对知识的记忆;
2 .同桌相互讨论,以此启发学生们的思维;
3.仔细阅读课本,提炼精华。
七.课的类型:
实验演示课
八.教学媒体:
1. 浑浊的湖水,硬水,蒸馏
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