五年级下册数学教案-1.2 星期日的安排 北师大版 (2).docxVIP

第2课时 分数混合运算（二） 教学目标： 1、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。 2、发展学生的应用意识。 3、体会数学与生活的联系。 教学重点难点：解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、复习导入 学生说出以前学过的整数混合运算的方法。 二、探究新知 1、出示情景图，鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系。 明确所要解决的问题，然后了解要解决这个问题学要什么样的条件，进而列出算式。 2、讨论具体的计算方法。 3、对问题的解加以解释，你能用图来表示吗。 4、学生讨论完成。 5、汇报、进一步小结。 三、练习 A、试一试1、让学生独立完成。集体订正。 B、试一试2让学生先独立分析题里等量关系试，然后交流，集体订正。 四、评价总结。 通过本节课学习你有什么收获？ 五、拓展练习 板书设计：（略） 教学反思： ? ? ? 第3课时 练习课 教学目标： 1、进一步利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。 2、发展学生的应用意识。 3、体会数学与生活的联系。 教学重点难点：解决生活中的实际问题。 教学准备：投影 教学过程： 一、师生共同回忆分数混合运算。 二、练习。 1、看图列式计算。 让生认真审题，找准已知条件与所求问题。 学生独立完成，集体订正。 2、计算。 生独立完成，订正。 3、解方程。 独立完成，订正。 4、让生认真审题，找出等量关系式。 独立完成，交流。 5、认真审题，找准等量关系式。 独立完成。交流订正。 三、总结评价。 通过本节课学习你有什么收获？ 四、拓展练习。 板书设计：（略） 教学反思：