2第2课时线段长短的比较与运算教案(大赛一等奖作品).docxVIP

第四章 几何图形初步 4.2 直线、射线、线段 第 2 课时 线段长短的比较与运算 学习目标： 1．会画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的大小． 2．通过实例体会两点之间线段最短的性质，并能初步应用． 3．了解两点间的距离、线段的中点以及线段的三等分点的意义． 学习重点： 线段比较大小以及线段的性质． 学习难点： 线段的中点、三等分点及其应用． 使用要求： 1．阅读课本 P129－P132； 2．尝试完成教材 P131 的练习题； 3．限时 20 分钟完成本导学案（合作或独立完成均可） ； 4．课前在小组内交流展示． 一、自主学习： 1．画直线 AB 、画射线 CD 、画线段 EF． 2．任意画线段 a． 你能不能再画一条线段 AB 正好等于你先前所画的线段 a． 你是怎样画的？你想到了几种方法？ 二、合作探究： 1．如何比较两位同学的身高？ ① 如果已知身高，我们如何比较？ ② 如果不知身高，我们又如何比较？ 2．如何比较两根木条的长短？ 3．如何比较两条线段的大小？ ① 任意画两条线段 AB, CD ．我们如何比较 AB 、 CD 的大小？动手试试． ② 任意两条线段比较大小，其结果有几种可能性？ 【老师提示】比较线段的常用方法有两种：① 度量法 ② 圆规截取法 4．试试身手： P131 练习第 1 题． 【老师提示】先估计大小关系看看我们的观察能力，再动