语文阅读与英语阅读教学方法比较.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 语文阅读与英语阅读教学方法比较 阅读是开发人脑智力、获取知识的一种方式，既能够帮助人类塑造健全的人格，也能够充分满足人类的精神文化需求。英语作为国际上的一种通用语言，对我国人民的生活、学习和工作都有着较大的影响作用，而语文是我国人民的主要交际工具，也是我国传统文化的重要部分。通过深入分析语文阅读与英语阅读的共同点，有利于挖掘语文阅读教学中的优秀经验，将其运用到英语阅读教学中，使英语阅读教学更加有效，为英语阅读教学的发展提供有利支持。本文针对语文阅读与英语阅读教学方法的共同点进行分析，并提出一些具体建议，希望能为语文阅读教学方法在英语阅读教学中的借鉴和运用提供有利依据。 1. 语文阅读与英语阅读教学方法的共同点 首先，从语言学习角度上来说，语文和英语的学习体现出较强的长期性特点，整个过程是从浅到深、从内到外、从量变到质变的学习和积累过程。所以，无论是语文教学，或是英语教学过程，教师都要按照学生的年龄特点及语言水平，合理安排阅读教学的难度、数量及阅读类型。其次，从阅读材料选择上来说，在任何语言的学习过程，学生对知识掌握水平的不同，对阅读材料的选择也就会存在一些差异，教师在整个教学过程要做到因材施教，实现对学生阅读能力的培养。最后，在进行语文或英语教学过程，教师要重视学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，通过各种教学方法促使学