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综合性学习:有朋自远方来
目标分析:
1、知识与技能理解并体会主题的深刻含义,认知友情内涵,理解交友之道;培养学生根据主题收集、整理、筛选、归纳、运用资料的能力;锻炼学生各方面的综合性能力。
2、过程与方法 学生通过小组合作的方式能够乐于与同学分享搜集到的资料,结合搜集到的资料,能够联系自己的实际谈自己对交友的看法。
3、情感 态度 价值观树立正确的择友观,懂得友谊是珍贵的,学会与身边的人交朋友。
1、在实践活动中培养学生的各方面综合能力。
2、逐步引导学生树立正确的择友观。
重难点分析:
目录
CONTENTS
3
导入
俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。鲁迅说,“人生得一知己足矣”。朋友是一个人生命中的加油站。结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩。那么,我们该怎样与朋友相处,才能让友谊万古长青呢?一起来参加我们今天的实践活动吧!
探究新知
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”
解读朋友
猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
这是 “友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。
猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
志同道合为“朋”,情趣相投为“友”。
我心中的朋友
朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;
朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;
朋友是我们登高远眺时的一架云梯;
朋友是我们卧病在床时的一声问候;
……
品味交友之道
交流有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等:
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……
再写几个课前搜集的成语,相互交流一下。
海内存知己,天涯若比邻(唐·王勃)
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐·王维)
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白)
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。(唐·高适)
人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲(唐·李贺)
平生知心者,屈指能几人?(唐·白居易)
齐声诵读以下优美诗文。
你搜集的有关交友的诗句,有与上述诗句不同的,请大声读给其他同学听一听!
优秀名言警句赏析
1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊
赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。
2.近朱者赤,近墨者黑——成语
赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
请同学们大胆举手,用现代汉语讲述课本第34页故事典故。再听老师补充的故事!
唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟,他把张籍当作生平第一至交。
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时,张咏却对同僚说“寇准奇才,可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人,寇准顿然大悟,勤奋学习,后成为一代名相。真是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能这样直言相告。
知音之交
▪ 刎颈之交
▪ 胶膝之交
▪ 鸡黍之交
▪ 舍命之交
▪ 生死之交
▪ 管鲍之交
▪ 忘年之交
朋友与我
展示自我
自我介绍(先小组内发言,然后每组选一名同学全班发言。同时请认真填写好课本36页《评价表》)
收获平台
班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。
1. 全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述……请你帮助完成。
(1)《论语》中关于交友的名言。
示例:有朋自远方来,不亦乐乎?
①_______________________
②_______________________
与朋友交而不信乎?
与朋友交,言而有信。
(2)唐诗中关于友情的名句。
示例:相知无远近,万里尚为邻。(张九龄《送韦城刘郎中别业》)
①___________,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②________________,________________。(李白《赠汪伦》)
海内存知己
天涯若比邻
桃花潭水深千尺
不及汪伦送我情
(3)交友称谓。(根据提示填空)
童年时代就要好的朋友——竹马之
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