人教版八年级生物 上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性 单元测试(含答案).docxVIP

人教版八年级生物 上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性 单元测试(含答案).docx

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第六单元 第二章 认识生物的多样性 单元测试题(含答案) 一.选择题(每小题3分,共45分) 1.生物多样性不包括(  ) A.生物种类(物种)的多样性????B.遗传(基因)的多样性 C.生物数量的多样性????????D.生态系统的多样性 2.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  ) A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 3.生物种类的多样性实质上是因为( ) A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性 C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性 4.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这主要体现了(  ) A.生态系统的多样性????????B.生活环境的多样性 C.物种的多样性??????????D.遗传的多样性 5.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是(  ) A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁 6.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是( ) A.基因的多样性是生物多样性的内在形式 B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性 D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式 7.美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用生物多样性中的(  ) A.生物种类多样性??B.基因多样性 C.生态系统的多样性???D.数量多样性 8.在下列生物中,我国的哪种生物种类数居世界第一(  ) A.鱼类  B.哺乳类  C.祼子植物  D.种子植物 9.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,被引入山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是( ) A.外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物 B.外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对山东半岛而言是外来生物 C.野生燕麦进入山东半岛,有利于增强当地的生物多样性 D.野生燕麦进入山东半岛,不会威胁当地原有生物种类的生存 10.下列不属于生物多样性的是(  ) A.物种多样性??B.遗传多样性 C.环境多样性???D.生态系统多样性 11.袁隆平院士培育的杂交水稻,利用了生物多样性中的(  ) A.形态结构的多样性  B.基因的多样性 C.生物种类的多样性  D.生态系统的多样性 12.某市本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,该市本地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性 D.以上三者都是 13.下列有关生物多样性的叙述,错误的是(  ) A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D.将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值 14.“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健和工业等方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的根本措施是(  ) A.保护细胞的多样性  B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性  D.保护生态系统的多样性 15.以下内容不能表示生物多样性的是(  ) A.生物种类的多样性    B.基因的多样性 C.生物数量的多样性    D.生态系统的多样性 二.填空题(共55分) 16.生物多样性的内涵不仅是指 ______ 的多样性,还包括 ______ 的多样性和 ______ 的多样性。保护生物多样性最有效的措施是 ______ 。 17.下面的资料是《中国生物多样性国情研究报告》中部分生物类群数据,根据资料回答有关问题。 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比% 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 材料:据专家评估,由于人类的活动,目前地球上的生物物种正在以自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”

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