人教版八年级生物 上册 第五单元 第一章 动物的主要类群 单元测试（含答案）.docxVIP

第五单元 第一章 动物的主要类群 单元测试题（含答案） 一．选择题（每小题3分，共45分） 1.下列扁形动物中,能自由生活的是(　　) A.华枝睾吸虫 B.血吸虫 C.绦虫 D.涡虫 2.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（　　） A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁 3.下列动物不是营寄生生活的是(　　) A.蛔虫 B.绦虫 C.血吸虫 D.涡虫 4.仲夏雨后，常看到地面上蠕动着的蚯蚓，这是雨后蚯蚓爬出地面进行（　　） A.呼吸作用??B.寻找食物??C.伸展活动??D.晒太阳 5.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是(　　) A.外骨骼 B.翅 C.气管 D.足 6.动物界中包含动物种类最多的类群是（　　） A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类 7.将青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼和鲫鱼混合放养在一个池塘里,其依据是五种鱼(　　) A.生长快慢、对水温的要求一致 B.觅食和生殖方式不同 C.栖息水层和食性不同 D.个体大小和代谢方式不同 8.小华的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她迅速判断出鱼是否新鲜的依据是（　　） A.体表湿润??B.鳃丝颜色鲜红?C.鳞片完整??D.体表无伤 9.蜥蜴呼吸的特点是(　　) A.完全用肺呼吸 B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.用体表呼吸 D.用鳃呼吸 10.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（　　） A.都属陆生脊椎动物????????B.都属变温动物 C.所产的卵都有卵壳????????D.发育过程都经过变态发育 11.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(　　) A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达 12.下列动物中能用气囊辅助呼吸的是（　　） A.青蛙????B.蚯蚓????C.家鸽????D.鲫鱼 13.下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是(　　) A.有气囊辅助呼吸 B.体温恒定 C.有翼可以飞行 D.体表被毛 14.我国是生物种类最丰富的国家之一，下列属于我国特有珍惜哺乳动物的一组是（　　） A.大熊猫、长臂猿??B.大熊猫、金丝猴 C.白鳍豚、大鲵??D.扬子鳄、长臂猿 15.下列不属于大熊猫主要特征的是(　　) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定 二．填空题（共55分） 16.下图为水螅的纵切面示意图,请回答下列问题。 (1)有捕食作用的是[　]　　　　。? (2)刺细胞是由[　]　　　　　　　　细胞分化形成的,其内大多藏着　　　　和　　　　。? (3)在营养条件好,水温适宜时,体壁向外突起,形成[　]　　　　,其逐渐长大后与母体脱离,独立生活。? (4)消化腔是由[　]　　　　　　　　围成的空腔,吃进去的食物在腔内被[　]　　　　　　　　细胞消化,消化后的食物残渣从[　]　　　　排出。? 17.在玻璃缸内装三层两种不同颜色且有一定湿度的土壤,每装一层均稍加按压,土壤的总体积约占容器的2/3。选几条生长健壮的蚯蚓放入玻璃缸内,在玻璃缸口处盖一块盖板,并留出一定缝隙。然后,将上述装置放在温暖阴暗处,每天放入一定数量的腐烂叶片。 请你分析并回答下列问题。 (1)玻璃缸内要保持一定湿度的原因是什么? (2)盖盖板时留出一定缝隙的目的是什么? (3)一周后,观察到的现象是什么?(提示:只考虑土壤的变化) (4)该实验说明生物既能　　　　环境,又能　　　　环境。? 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部，有些同学则认为在胸腹部．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究． 实验材料用具：试管、蝗虫、清水． （1）提出问题： ______ （2）作出假设： ______ （3）实验步骤：  ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 ______ 的清水． ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的 ______ 浸入水中， 露出 ______ 部；乙中蝗虫的 ______ ?浸入水中，露出头部． ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况． （4）结果预测： ______  （5）实验结论： ______ ． 19.阅读材料并回答有关问题。 小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼说:“‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一小时吗?” 小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一小时吗?” 鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦!” 青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一小时后,小