湘艺版音乐八年级下册 5.1.1我和你 教案设计.pdfVIP

《我和你》教学设计 教材分析： 歌曲《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，是八年级音 乐下册第五单元《我和你》中的一首歌曲，歌词简短却触动了人 们心灵深处渴望温馨、和谐和友善的情感，表达了人类共同的“和 谐”与“和平”、“同一个世界、同一个梦想”的奥运理念。这 首歌曲旋优美，简单易学，但唱好却不容易。要引导学生运用有 控制的声音才能表达歌曲深层的意境。 教学目标： 1、情感态度和价值观：从音乐中感受世界和平和“更快、更高、 更强”的奥运精神。 2、过程与方法：能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 3、知识与技能：能够运用轻柔的声音和有所控制的气息，有表 情地演唱歌曲《我和你》。 教学重点：运用轻柔的声音有感情地演唱并背唱歌曲 （含英文）。 教学难点：引导学生控制气息唱歌的能力。 教学准备：电子琴、课件等。 教学过程： 一、 导入 师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥 运会是哪一年在哪个城市举办的呢？ 欣赏历届奥运主题曲 通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主 题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我 们一起来聆听，一起来感受。（ppt） 1988 汉城奥运会《hand in hand 手牵手》 1996 亚特兰大奥运会《Reach 登峰造极》 2000 悉尼奥运会《The Flame 圣火》 师：同学们，通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的 特点呢？ 生：…… 小结：1 音乐高亢、热烈、充满激情 2 带给我们美的享受，从音乐中感受到了世界的和谐、体育更高 更强的精神与力量 二 新课: 1、聆听《我和你》 师：接着我们要一起走进的是2008 北京奥运主题曲，由我国歌 手刘欢、和英国歌手莎拉•布莱曼演唱的《我和你》，和历届奥运 歌曲相比，从中都能让我们感受到音乐的美，但《我和你》又有 着它独特的气质，一起静静地聆听吧！（ppt） 师：歌曲欣赏完了，请思考一下，如果用一个词或一句话形容 听完歌曲《我和你》的感觉？你会想到什么？ 小结：《我和你》没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂 扬，取而代之的是极其简单宁静的旋律；这首歌词曲异常简单、 特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，极其优美，触动人心。 2、介绍《我和你》创作背景（ppt） 师：在北京奥运会的筹备期，组委会共收到来自全世界近九万首 奥运歌曲，其中不乏那种激情热烈，高度符合奥运盛会和体育精 神的优秀作品，还有很多是世界著名的音乐家和乐队专门为北京 奥运会精心创作演唱的。那么，是什么原因使这首词曲极其简单 平实的 《我和你》从海量的作品中脱颖而出的呢？让我们来认识 一下与这首歌相关的三个关键人物吧!看看他们是怎么说的！ 陈其钢 奥运开幕式音乐“总设计”、《我和你》的词曲作者：此前 大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》其实一开始并 不是主题曲，而是为了国旗入场写的，最后有了《我和你》这个 旋律之后，整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉，就把 它作为主题曲的候选曲目。 张艺谋 奥运开幕式的总导演：一个特别的时间我们突然听到了 这首歌，当时觉得很美，这首歌很走心，走的很平实。”奥组委 用了数年的时间征集了几万首歌曲，但是并没有收到满意的作 品。当时许多的作品都是以汉城奥运会的《手拉手》为模板而创 作的，这和导演组平和、温暖的创作意图并不相符。在主题曲确 定的最后时间里，我再次拾回这首歌重听的时候，感觉再也找不 到比这个更合适的了。 刘欢 主题曲的男演唱者： 这首歌不错，但是挺意外。这是一首 非常不同的，另辟蹊径的奥运主题曲，歌词非常简单，曲子也很 上口，让人心里很感动。也让人感受到世界大同、人类和平 。 小结：其实中国在很多年前就在申办奥运，一直等到2008年才 真正成功，这一路是多么的艰辛。歌曲中舒缓宽阔的旋律象征着 世界和平与人类的和谐相处，也表达中国人民用宽广的胸怀宽来 迎接世界各国到来的人们。 3、师范唱 师：接下来请大家听老师弹唱一遍《我和你》，会唱的同学可以 轻声的跟着音乐哼一哼，同时注意老师的每一个换气口和强弱的 变化。 4、生试唱第一次（解决音准 提出轻声高位） 师：接下来，请同学们跟着老师的琴声加上歌词轻轻地唱一遍。 （生试唱） 师：同学们，这首歌曲演唱起来感觉有点难度吗？ 生：…… 师：《我和你》虽然听起来简单，朗朗上口，可想要把它唱好并 不容易。关于这首歌的演唱，演唱者莎拉•布莱曼有话要说，我 们来听听： 莎拉•布莱曼：这首歌的旋律是很简单的，相信在这届奥运会