最新部编版语文小学四年级上册数学教学总结1.doc.pdfVIP

教育教学工作总结与反思 一学期很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。这学期我积极地去适应新 课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。期间灰心过，气馁过， 但更多的是鼓起勇气向前进，一学年过去了，作为六年级部教研组长就教研组和 自己的教育教学工作很有必要小结反思。 开放式教学： 由教师通过开放题的引进，在学生参与下解决，使学生在问题解决的过程中 体验数学的本质，品尝进行创造性数学活动的乐趣。开放式教学中的开放题一般 有以下几个特点：一是结果开放，一个问题可以有不同的结果；二是方法开放， 学生可以用不同的方法解决这个问题；三是思路开放，强调学生解决问题时的不 同思路。新授前都是让他们先收集资料，然后在课堂上互相交流通过搜集资料使 他们感受到数学就在我们的身边，通过互相交流使他们学到了他人的知识，使学 生们共同发展，共同进步，所以说在新课改中不知不觉师生的关系近了处于平等 的地位，讲台也变大了，在也不是三尺讲台了，教师已经溶入学生中间了，学生 也不在封闭而是互相合作主动讨论、探讨、学生们不在感觉数学枯燥乏味，而是 生动有趣，感到了数学就在我们中间。 活动式教学： 让学生进行适合自己的数学活动，包括模型制作、游戏、行动、调查研究等， 使学生在活动中认识数