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全椒县十字小学工作计划
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一、指导思想
深入落实落实科学发展观,以办好人民满意教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全方面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。
二、工作目标
1、努力创建平安友好校园,确保校园安宁,师生平安。
2、再接再厉,努力提升学校办学水平,高水平高质量迎接省级教育现代化示范校、省试验小学验收。
3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,重视学生品行培养,激发学习爱好,培育健康体魄,养成良好习惯,全方面提升教育质量。
4、深化特色学校建设,不停营造师生读书气氛,促进师生共同学习,共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团体优势,全方面提升各个学科教学质量。
6、修改、完善学校绩效考评方案和班级考评评选机制,调动老师主动性。
7、深入强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。
8、加强老师队伍建设,创新师德规范教育方法和路径,强化老师培训工作,主动激励老师专业化发展,提升本身业务素质,强化骨干老师队伍建设。
9、主动拓展学校对外交流渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展时尚。
10、管好、用好教育设施设备,提升老师使用能力和水平,充足发挥现代化教学手段提升教学质量。
11、加强音体美教学工作,拓展学生课外爱好小组活动项目,提升活动质量,逐步形成学校传统经典项目。
三、关键工作:
(一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制
德育是素质教育首要组成部分,是提升学生素质关键。本年度,我们将深入落实中共中央、国务院《相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全方面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可连续发展。
1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导和管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念优异、业务精湛、讲求实效德育队伍,为提升学生德育工作水平奠定坚实基础。首先,重视班主任队伍建设,经过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、专题班队会互观互检等路径有计划、相关键地对班主任进行培训,提升班主任管理能力和水平。其次,重视每十二个月度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设,制订师德建设方案,将育人工作作为考评老师一个关键指标,要讨老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中重视德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人良好德育气氛,引导学生形成符合社会规范情感、态度和价值观,
2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育关键组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,经过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉行为。关键抓好学生以下五方面良好习惯养成:(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑,不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。
3、为了深入创新学校德育工作,加强德育工作计划性和有序性。依据学校特点,寻求本身突破口,形成自己特有校园文化。以正面宣传教育、楷模示范为主,主动开展阶段性工作评选活动,将教育专题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育关键。二是结合诵读学校特色,主动开展学生读书活动,以举行演讲、征文等专题活动,浓厚校园读书气氛。
4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管德育工作局面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,深入优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会和学校之间教育协力。
5、加强班主任工作管理,完善“文明班级”各项常规检验评选,强化“文明班级”名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生评选落实到底。加强对学生纪律卫生、仪表仪容、珍惜公物等情况检验工作,实施天天领导、老师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为依据每个月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6、充足发挥班干、队员在班级管理小助手作用,经过教育教导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好班风、学风。
7、引进管理
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