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初中英语兴趣课教案 【篇一：初中英语趣味课】 英语趣味课 i. 学习目标： 1. 学唱英文歌曲《 the day you went away 》，提高他们的英语熟练程度 ,帮助他们记忆 单词 ,扩充词汇量 ,学习语音规则 ,巩固语法知识 ,并让学生接受和了解 西方文化。学唱英语歌是一种激发学生英语学习兴趣 ,让学生学活英语的有效方法。 重点难点：理解歌曲的意思，会唱。 ii ．教学过程： 听第一次感受这个歌曲的情感。让学生说说自己的感受。 听第二次，让学生猜猜歌曲的名字。 听第三次，让学生比赛说说歌曲中你听到的单词或者句子，看哪个小组说得最多。 讲讲歌曲的创作背景。 听歌填写单词，把歌词补充完整。 6. 跟唱英文歌 the day you went away 学生歌唱大赛，每个小组推荐一个同学比赛。 well i wonder could it be when i was about you baby you were dreaming of me call me crazy call me blind to still be suffering is stupid after all of this time did i my love to someone better and does she love you like i do i do, you know i really really do well hey so much i need to been lonely since the day the day you went away so sad but true for me theres only you been crying the day i remember date and time september twenty second sunday twenty five after nine in the doorway with your case no longer shouting at each other there were tears our faces and we were letting go of something special something well never have again i know, i guess i really really know why do we never know what weve got till its how could i carry on cause ive been missing you so much i have to say 答案： dreaming lose say since on gone 德育渗透： 教学反思： 1 【篇二：初一趣味英语教案】 趣味英语（初一） 莱西市泰光中学 李春玲 第一课 初一趣味英语 ---- 单词游戏比赛 大家都知道，英语作为一门语言，学习的过程和语文是一样的，需要学习基础的词汇，句型，语法，学习的过程是听、说、读、写循 序渐进的过程，但我们从出生就开始接触我们的母语 ------ 汉语，所 以上学认字前就能听懂，会说，为什么呢？因为有一个良好的语言环境。但英语是之后才接触的，可能有的同学会觉得学起来很困难，还有的同学最讨厌的就是背单词，觉得很麻烦，但是和语文一样，学好英语的关键就是背诵，不经过这一关，谁也不能保证你能学好英语，今天阿姨主要给大家介绍几种单词游戏，帮助我们提高记忆单词的兴趣，并检验自己的单词量，希望通过我们所完成的游戏，让在座所有的同学都爱上背单词。 第一个游戏 :单词接龙。（该项约进行 10-15 分钟左右）这个很容易理解，相信很多同学都玩过成语接龙，根据一个成语的最后一个字 来续接下一个成语，比如第一个成语是旗开得胜，第二个就可以根 据词尾的谐音接 “生机勃勃，生生不息 ”等成语，以此类推。下面这 个单词接龙游戏也一样，是分小组竞赛的形式进行，举个例子，我 们可以从 apple 这个单词开始，续接 eye,elephant,tear 等等。规则： 1、四个人一个小组，（同桌和前后桌，多余的人数分到其他小组），挑选一个记录员； 2、续接的单词尽量不要出现重复，如果实在想不 起来新的单词，可以重复，但不能超过两次； 3、以小组成绩论输赢， 也就是说最终记录员记录的单词数量是每个小组的成绩。 4、时间到后，立即停笔，记录员把所记录的单词交给我，我来计数统计。希 望大家集思广益，我们来看看最后哪个小组续接的单词最多，即获得优胜，让这个小组派代表把本组的单词接龙读出来给大家听，对于获得优胜的小组成员，阿姨会给小礼物作为奖励。游戏规则就是 这样，大家听懂了吗