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直线与圆锥曲线弦长问题
【学习目标】
1.知识与技能:掌握求弦长的基本原理方法,理解与运用弦长的计算公式;
2 、过程与方法:能通过解方程组,解决直线与圆锥曲线的弦长问题。
3 、情感、态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。
培养协作精神。
2 2
【知识点】弦长公式 | AB | (1 k )[( x x ) 4x x ]
1 2 1 2
2 2
【知识链接】两点间的距离公式 | AB | (x1 x 2 ) (y1 y2 )
【学习过程】
这节课我们将研究直线与圆锥曲线相交时生成的弦长计算问题;
一、复习引入
我们先从学过的直线与圆相交,直线与抛物线相交时弦长计算说起:
2 2
1、圆 x +y -4x +4y+6=0 截直线 x -y -5=0 所得的弦长等于( )
5 2
A. 6 B. C.1 D.5
2
2
2 、斜率为 1 的直线 l 经过抛物线 y 4x 的焦点,且与抛物线相交于 A、B 两点,
求弦 |AB| 的长;
以上两题都相对比较特殊,推广到直线与圆锥曲线相交的一般情形怎样计算更简单呢?
二、新知导学
2
3 、例 :直线 y x 2 与抛物线 y 2x 相交于 A , B 两点,
(1)求弦长 | A B | 。(2 )求证: OA OB ;
法一(旧方法): 直接求出交点 A、B 的坐标;
y x 2
解:( 1)联立方程 2 ,消去 y 并整理得:
y 2 x
解之得 x1= , x2 =
代入 y x 2 得 y = , y =
1 2
2 2
所以 | AB | (x x ) ( y y ) = =
1 2 1 2
(2 ) 0A ( , ), 0B ( , )
所以 0A 0B =
所以 OA OB
法二:利用弦长公式(新方法)
y x 2
解:( 1)联立方程 2 ,消去 y 并整理得:
y 2 x
由根与系数的关系得: x1 x2 , x1 x2 …………①
设交点坐标为 A (x1, y1 ) , B (x2 , y2 ) 两点
因为两点都在直线上,所以有 y1 x1 2 y2 x2 2
2 2 2 2
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