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创德育示范学校评分细则 总分：100分 评估分类 评分內容 评估方法 得分 一、德育管 理 （30 分） （一） 组织领导 （8分） 1 ?有徳冇规划长期和近期目标，规划符合教肓发展规律、国家教冇方针政策和学校实际情况，体现学 校与社区.家庭的共同参与。仃分） 2?有校长全而负责徳疗工作的行政领导体制，党组织发挥了政治核心和监督保证作用，全而贯彻党的 教育方针，切实做到徳冇为先。（1分） 3?学校党建工作得到加强。上期听取团、队工作汇报，加强业余党（团）校建设。（1分） 4?坚持依法治校，以徳治校，积极开展创建文明学校活动。（1分） 5?贯彻落实中央及上级部门下发的徳冇文件，有实施方案。左期召开徳冇专题会议，制立、研究、布 置德育工作。（1分） 6?徳冇活动经费得到保障。（1分） 7?有分管徳育的校级领导，能有效行使职权。（1分） 8?徳冇规章制度完善.文书档案健全.管理规范。（1分） 听取汇报 查校务会记 录、校工作讣 划及有关资 料 （二） 徳冇资源 （14 分） 1 ?能依据教学内容和学生特点，将徳冇渗透于教学之中，各科教学能体现态度、情感、价值观。思想 品徳课、政治课、品徳与生活、品徳与社会课能发挥主渠道作用.重视学生世界观、人生观、价值观 和道徳观.心理.情感的全面培养。（1分） 2?进行孝道教育、感恩教育、诚信教冇的活动，使学生培养尊老爱老、感恩长辈、坚守诚信优良品质。 （2分） 3.学校建有劳动实践基地供学生道徳体验和实践学习。（2分） 4?每学年至少组织学生参观1处校外徳育基地，学生参与率达90%以上。（2分） 5?注重学生的心理素质教冇和青春期教冇，配有专（兼）职心理健康教冇教师。（1分） 6?有心理咨询室并积极开展心理健康教育活动，有资料记录。（2分） 7?中学及小学中心校以上学校有聘请综治（法制）副校长，学校与共建单位有经常性地开展活动。（1 分） 8?充分发挥学校关工委的作用，调动离退休教师积极性，经常性开展关心下一代工作。（1分） 9?开设乡丄校本教材课程，培养学生热爱家乡观念。（1分） 10 ?每学年进行传统文化教冇讲座至少1次。（1分） 査阅资料 问卷调査 实地查看 （三） 徳育科研 （3分） 1?每学年召开一次以上传统美徳教冇和班主任工作等徳育研讨会，有徳冇专集。（2分） 2 ?开设心理健康教疗课程。（1分） 查阅资料  （四） 徳育机构 （5分） 1?按规左设宜学校徳育工作机构和岗位。各机构有专用办公地点，有必备的办公设备。布這规范。各 部门分工具体、职责明确、制度完善、管理到位、责任落实，工作有计划、有总结。（1分） 选派优秀教师担任班主任及中学团委书记、小学少先队辅导员，并做好上岗培训工作。（2分） 密切与家长联系，健全家长学校并成立家长委员会，有计划、有活动、有总结。（1分） 政治课、思想品徳课、品徳与社会课、品徳与生活课教师配奋齐全，学历合格、达标，具有教师资 格证书。（1分） 査阅资料 现场察看 二、师徳 师风管理 （20 分） （-） 师徳建设 （10 分） 1?有具体的教师职业道徳规范细则要求，有检查、考核、奖惩制度，左期开展师徳教育活动。（3分） 2.为人师表、关爱学生、廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象，无侮辱、体罚或变相体罚学生 现象。（2分） 3?对教师进行心理健康教冇达100%o （2分） 4.实施疗人全员责任制，有学困生转化、留守儿童、家庭困难学生和残疾、智障学生等特殊群体学生 帮教记录或档案。（3分） 査阅资料 召开师生座 谈会 （二〉 班主任 工作 （10 分） 重视班级徳冇工作的开展，左期召开班会和主题班会，严格履行班主任一日常规工作。（1分） 学期工作有计划、有记录、有总结。（2分） 每年参加一次心理健康教育培训。（2分） 左期召开家长会，积极做好家访工作。每学年至少对每个学生开展家访或信访1次，并有家访纪录。 （1分） 做好学生干部的轮换、选拔、培养和使用工作。（1分） 6?班主任每学年有撰写一篇论文，每学期认真填写激励性评语。（2分） 7.学校定期评选优秀班主任。（1分） 査阅资料 召开座谈会 问卷调查 二 学牛 甬召管理 （30 分） （一） 徳冇活动 （9分） 1 ?热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，自觉参加升旗仪式和重大集 会。（2分） 2?尊敬师长，礼貌待人，主动问好。（1分） 3?团结同学，积极参加班、团队、校集体活动和社会实践活动。（2分） 4?诚实守信，知错就改，虚心学习别人的长处和优点。（1分） 5?学会关心留守儿童及残病儿童，积极参与爱心活动。（1分） 6?每学年要有一次全校的树立典型，学习先进主题徳冇活动和文明校园创建活动，使学生在活动中受 教育。（2分） 査阅资料 召开座谈会  （二） 遵守纪律 （