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- 2021-01-01 发布于四川
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现代学徒制学徒权益保障现状和困境分析
张海英 濮海坤
摘要:自江西省新余市开展现代学徒制工作以来,我国职业教育人才培养模式——现代学徒制的改革历经开展试点——启动试点——全面推进试点等过程。在政府的大力指导和支持下,企业和学校的共同参与下,现代学徒制得到了快速发展,取得了一定的成果。但是在学徒权益保障方面还存在一定的问题,如学徒劳动福利缺乏保障、劳动维权比较困难、毕业深造途径缺失等。究其原因主要是学徒权益保障缺乏法律保障、学徒身份不能明确确定及学徒法律意识淡薄等。
关键词:现代学徒制;学徒权益保障;困境
中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.36.029
20XX年2月李克强总理在国务院常务会议上首次提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”;20XX年6月国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》;20XX年8月教育部印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,这两个文件都明确提出了开展现代学徒制试点工作,并对现代学徒制试点工作进行了专门部署,自此现代学徒制试点工作就从上而下开始推进。20XX年8月、20XX年8月和20XX年8月教育部先后公布了三批现代学徒制试点院校,从而使现代学徒制试点工作由点到面,试点院校和专业由少变多。
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