第1课 祖国在我心中3.doc

PAGE 课题 课时 3 总课时 3 备课时间 09.04 主备人 蒋萍 参与人员 四年级组全体美术教师 执教者 三维目标 1、激发学生热爱祖国的思想感情。 2、学习纸花的制作方法，使学生能制作出大小不同的各色纸花。 3、培养学生热爱生活的情感。 指导 学法教法 创设情景法、演示法、讨论法。 重点解读 制作纸花的制作方法与步骤。 难点提示 花形的折叠。 教学准备 教科书、课件、绘画工具。 导学过程 二次备课 导入 国庆节就要到了，同学们准备用哪些有美术特色的活动来迎接这个盛大的节日呢？（同学们回答） 今天老师教大家一个能表达自己心意、烘托节日气氛的方法——制作纸花。 （板书课题） 新授 1、设问：怎样制作纸花呢？制作纸花 2、出示已做成的各式各样的纸花欣赏。 3、讲授方法步骤（示范实行） （1）折剪花瓣 A、剪出手掌宽，可展开成长条状的各色皱纹纸若干叠； B、将其中一叠展开，再对折几次成方块状； C、将其一头略加修饰； D、展开即成花瓣。 （2）把花瓣叠绕到细长状小棍上。花瓣下部要先涂上浆糊，叠绕时要产生皱褶。 （3）花萼和花茎分别用不同的绿色皱纹纸包缠，宽度约一指宽。 尝试制作 1、认真观摩教材上的制作步骤和提示图。 2、教师再示范两次叠绕花瓣的过程。 学生作业， 展开竞赛活动 1、准备四个容器，? 将全班分为四大组展开竞赛。 2、做的又快又好的纸花才能插进容器中。 3、请每个组推选一个代表将纸花略微组织、摆弄。 ? 评价 1、每个组推选一名代表说一句简短的庆祝国庆的话。 ??2、教师小结并提出思考：纸花还能在什么场合使用？ 拓展延伸 同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。 教学反思