全面提高幼儿园教育教学质量实施方案.docx

全面提高幼儿园教育教学质量 实施方案 全面提高幼儿园教育教学质量实施方案 (2016-03-23 14:39:39) 分类：随笔 为落实上级精神，全面提高我园教育教学质量，结合我园实际，决定开展 教 育教学质量提升”活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。 一、 指导思想 以开展 教育教学质量提升”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教 师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，促进我园教学质 量持续、均衡、快速发展。 二、 目标与任务 遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有 效教学，优化评价方式。通过开展活动，使教学质量有较大提升，群众满意度 不断增强。 三、 组织领导 为加强活动的领导，幼儿园成立活动领导小组： 组长：钟哲 成员：李娜、姜超、杨泽奇、杨瑞雪、李林、刘朋、李萌、候雪婷 组长主要负责全园 教育教学质量提升”活动全面协调、监控工作，制定 活 动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本园 活动” 的具体实施和操作。 四、工作内容和措施 （一） 、进一步完善教学管理制度。 结合幼儿园实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全 过程管理教学。 严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师， 抓好制度的落实。 在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可 操作性强的管理办法，不断提高幼儿园教育教学管理水平。 严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，充分调动全体 教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。 （二） 进一步加强教学常规管理工作。 开齐、开足、开好课程。 狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率 上下功夫。 （1） 备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝 应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备 好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的 教法和学生的学法。 （2） 讲课：教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合幼 儿实际，容易被幼儿接受，对幼儿传授知识的同时，注重对幼儿能力的培养和 德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动幼儿的学习积极性，恰当设 疑，弓I发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用, 适时有效，注重幼儿学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学 手段调动幼儿的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易 懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，让 幼儿基本能够理解和掌握当堂所学知识和技能，达到拟定的教学目标。 加强听课、评课工作。园领导要听齐 30节课、其他教师要听足20节课, 听课做到有记录，有评析。 （三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。 1.扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动， 为确保公开课质量，每位教师的公开课必须提前安排，并确定不同课型人员和 比例，要有公开课教案、听评课记录，要真正把公开课作为深化教研、提高教 学质量、促进教师专业发展的有效举措，同时将公开课的最新成果运用到平时 的课堂教学中，力戒走过场、搞形式、完任务。园领导要深入其中组织教师做 好听课、评课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员 互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。 2?扎实开展好十个一 ”活动 ⑴每年一次感恩节。 ⑵每年一次文艺演出。 ⑶每学期一次社会实践活动。 ⑷每学期一个新目标。 ⑸每学期一次家园共育。 ⑹每学期一篇高质量的论文。 ⑺每月一次幼儿活动。 ⑻每月一次公开课。 ⑼每月读一本好书。 ⑽每周一次案例分析 3?扎实开展好幼儿园特色教育活动。继续开展好古诗新唱、英语、口才、舞 蹈等特色活动。 五、实施步骤 （一） 、启动阶段（2016年3月） 召开动员大会，认真组织学习关于幼儿园教育教学质量提升的实施方案，动 员和教育全园教职工提高对 教育教学质量提升”活动和重要性、必要性的认识。 成立活动领导小组，制定幼儿园教师提高教育教学质量活动方案。 （二） 、实施阶段（2016年3月一2017年7月） 根据幼儿园教育教学质量提升方案，认真组织实施。进一步完善教学管理有 关制度，开展各种学习、教学、培训、检查、评比活动。每学期选出教育教学 质量提升活动中成绩突出的教师进行单项表彰。 （三） 、总结阶段（2016年7月） 进行总结，总结经验教训。选出本次教学质量提升年活动中成绩突出的教师 进行表彰。 总之，幼儿园办学管理方式的改革和完善是个循序渐进的过程，不可能一蹴 而就。它需要我们不断深入的探索和实践，也需要幼儿园、家庭、社