第一章机械运动(上课)-说课稿.pptVIP

二、刻度尺的正确使用; 2.放：;3.读：;4.记：;适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高; 三、时间的测量与单位;停表读数练习;四、误差;1．关于误差，正确的说法是（ ） A．两次测量值之间的差异叫做误差 B．只要正确做实验，就不会产生误差 C．选用精密仪器，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减少误差; 2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 数据是不合理， 数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 . ;3、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。;·北京专用;·北京专用;参照物的特点： 1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。 2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。 ;练习;3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们 是　　的;以地面为参照物，甲 运动员是　　　的;以乙运动员 为参照物，甲运动员是　　　　的。;;什么叫做速度？;匀速直线运动;变速直线运动;1、完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时;速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算） 3、计算结果 4、答; 1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：火车通过隧道需要多少时间？;第四节、测量平均速度;②用（ ）测量小车从斜面顶端滑下到底端的时间t ③根据测得的s和t，利用公式（ ）算出小车通过斜面全过程的平均速度v ④将金属片移到（ ），测出小车到金属片的距离S1 ⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段S1所用的时间t1，算出小车通过上半段路程的平均速度v1;1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车在斜面顶端要由静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 4．斜面坡度 要适当。;1、小车所放的斜面应保持较（ ）（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会（ ）填“???”或“短”些，便于测量。 2、如图所示，完成测量平均速度的数据; 1.甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多少时间才能相遇？;1.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长时间可追上学生？; 1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2;2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（ ） A．9：5 B．3：2 C．2：3 D．5：9;2 课堂检测;（一）分析图象的能力; 提高两种能力;2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A（1）和（4） B（2）和（3） C（2）和（4） D（1）（2）（3） ;3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） ;一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均速度是多少？;汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求： (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。; 某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。;1. 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 .在整个赛跑过程中 （ ） A .兔子始终比乌龟跑得快 B .