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美学 美的思索与审美文化 主讲：陈见东副教授 寻美： 审美现象与审美问题的起源 “寻”的含义是表示人在 审美中的直观能动性 阿尔塔米拉洞窟壁画 巨石阵 （约前 2750- 前 1350 ） ( 英格兰 ) 原始雕塑 约２万年前的威伦道 夫的维纳斯（奥地利） 彩陶 造型：以生活中常用器皿为主，亦包含一些祭祀器。实 用，多样。 纹饰：表现渔猎、 农耕生活常见事物 的抽象纹饰为主， 简洁，流畅。 色彩：天然的 红黑白三色， 搭配陶土本色， 朴素，和谐而 不乏明度对比。 玉器 一、毕达哥拉斯 ? 公元前 6 世纪的希腊 哲学家和美学家 ? 音乐的和谐是由数 的比例造成的 ? 天体的运动是和谐 的， 具体可感的宇宙是最 高的美。 西方早期的审美 理念：数当作世 界的本源 在空间几何关系、 数的结构关系上把握 世界 波利克里托的雕 塑《持矛者》 ——形体性特 别明显，身体的 各个部位、各个部位 和整体的关系， 都体现了毕达哥 拉斯学派数的比例 。 二、苏格拉底 ? 生于公元前 5 世纪雅典 ? 苏格拉底和毕达哥拉斯的最大区别： 事物本身的美 / 事物对使用者的美 自在之美 / 自为之美：人本主义的审美观 三、柏拉图 柏拉图 (Plato) (427 B.C. — 347 B.C.) 柏拉图公元前 427 年柏拉图生于雅典，其 父母均出自名门望族。柏拉图的原名叫阿 里斯托克勒。“柏拉图”在希腊语中是 “宽阔”的意思，柏拉图的胸肩宽阔，也 说他的额头宽阔，于是他的原名被“柏拉 图”所替代。 ? 柏拉图深爱自己的老师苏格拉底，苏格拉底被雅典法庭以莫须 有的罪名处死后，柏拉图离开了雅典这块使他伤透心的地方。 苏格拉底的主要言论和思想由柏拉图记录在自己的著作中。 柏拉图回到雅典，创办了哲学学校，这就是著名 的阿卡德米学园（也称柏拉图学园）。门口写着 “不懂几何者不得入内”。 《大希庇阿斯篇》 -- 对美的本质 的思考 —— 《大希庇阿斯篇》 西方美学史上第一篇专门研究美 的著作 书中柏拉图本人始终没有出场，担任 主角的大部分是苏格拉底。他通过苏 格拉底和希庇阿斯的对话说明自己的 观点。 回提纲 希庇阿斯是一位智者。智者指公元前 5 世纪希腊一 位以传授知识和修辞学为业的哲学家。早期智 者是备受尊敬的人。 美是什么？ 美是漂亮的小姐、母马、汤罐 美是黄金 美是恰当的 美是 难 的 大希庇阿斯篇》对美学的最大 贡献就是区分了“什么是美” 和“什么东西是美的”这两个 问题。柏拉图对美本身的追问 被称作为天才的追问，正是有 了这个追问，西方才产生了美 学。 理式：柏拉图美学的核心概念 理式 事物的概念 具体事物 柏拉图思想的意义 1. 柏拉图的理式是人类认识史上的重大发现。 2. 但是，柏拉图夸大了理式的作用，导 致理式世界与现实世界分离。 3. 试图寻找一种普遍因素，由 于它各种美的现象才成为美的。 4. “柏拉图路线”贯穿于整个 西方美学史。 5. 波普尔说：“人们可以说西方的思想或者是柏拉 图的，或者是反柏拉图的，可是在任何时候都不是 非柏拉图的。” 纲 四、亚里士多德 亚里士多德出生在希腊北部的卡尔西乃西 半岛。其父是马其顿国王腓力二世的宫廷 御医。 17 岁开始，亚里士多德师从柏拉图。 他在柏拉图学园生活了二十年，直到柏拉 图去世。公元前 343 年开始，亚里士多德受 马其顿国王腓力二世的聘请，担任了 13 岁 的太子亚历山大的老师。公元前 336 年，亚 历山大继承了马其顿王位，并开始军事扩 张，征服了大片土地。亚里士多德则回到 雅典，在吕克昂阿波罗神庙附近办起了 “吕克昂”（ Lyceum ）哲学学校并亲自任 教。 (Aristotle ) (B.C.384 – B.C.322) 公元前 367 年， 亚里士多德的主要美学观点 1. 美产生于大小和秩序。 2 .