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第二个金人的稻草从嘴 巴里直接掉出来，而第 三个金人，稻草进去后 掉进了肚子，什么响动 也没有。 老臣说：第三个金人 最有价值！使者默默 无语，答案正确。 ? 曾经 有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一 样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这 小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人 哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝 匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。 ? 怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不 会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老 大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸 有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵 里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的 稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草 进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说： 第三个金人最有价值！使者 默默 无语，答案正确。 ? 这个故事告诉我们，最有 价值的人，不一定是最能 说的人。老天给我们两只 耳朵一个嘴巴，本来就是 让我们多听少说的。善于 倾听，才是成熟的人最基 本的素质 。 走进书里去 有人说现代的儿童 普遍有个共同倾向，就 是把大部分时间花费在 看电视和看漫画书上， 而不喜欢阅读文字比较 多的书籍。 这样的孩子，外 表看起来聪明伶俐，见 闻广博，但缺乏深入思 考的耐心，知识虽多但 流于肤浅，反应虽敏捷 却未经推敲思索。 造成这种现状的 原因很多，影视器材的 进步使人们毫不费力地 坐在荧光屏前，就可获 得无奇不有的各种知识； 也可以轻松愉快地在短短 的时间内欣赏完一部文学 作品。相形之下，阅读书 籍就成为辛苦、乏味、寂 寞的事了。因此，能够静 下心来聚精会神读书的儿 童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽 童流浪记》，也可能看过 它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的 是细致的、隽永的语言文 字之美，而且又有深邃的 思想、永恒的感情。 至于影片和卡通，虽然也给你感 觉艺术之美和另一种震撼，但欣 赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢 咽的宴席，电视前的观赏就是便 捷的快餐，是可口的零食。一样 是吃的享受，韵味却不相同。 快速阅读训练 —— 全文 复述训练 快速阅读的核心技术 themegallery Company Logo 专注 块读 节奏 坚持 测 车 速 ? 拿到文本后，请不能翻看，待听到 “ 开始 ”阅读的口令后，开始阅读。 ? 读完后请抬头，并看大屏幕阅读计时 器，记下自己“ 每分钟字数 ”。 ? 记下阅读速度后， 不再看文本 。 ? 听口令并 要求答题 。 themegallery Company Logo 参考答案 1 、文章标题： 《母亲的处世之道》； 作者：董国斌 ； 选 自： 《课外阅读》 。（每空 1 分） 2. 用简洁的语言概括母亲做的两件极啰嗦的事。 答：（ 1 ）为让座中途下车（ 1 分） （ 2 ）退回超市多找的钱（ 1 分） 参考答案 3. 结合全文 , 请谈谈对 “ 经常听人说起母亲的热心肠 , 可在我看来 , 母亲做事极啰嗦 ” 中的 “ 热心肠 ” 和 “ 极啰嗦 ” 的看法。 (3 分 ) 答： “ 热心肠 ” ：母亲总是急别人所急，想另人所想， 热心帮助别人 “ 极啰嗦 ” ：在不知母亲做法原因的情况下作者 的一种心理感受 4. 作者在生活中感悟到母亲的处世之道，你从中受到 什么启发呢？ （ 2 分） 答：关爱他人的同时也要尊重他人，换位思考，多为 他人着想。 复述训练 ? 1 、闪视练习（读 得快、读得准） ? 2 、复述故事，感 悟内容 ? 三只掉进鲜奶桶中的 青蛙 三只青蛙掉 进了鲜奶桶中， 第一只青蛙说： “这是命。” 于是它盘起后腿， 一动不动地等待 着死亡的降临。 第二只青蛙说： “这桶看来太深了， 凭我的跳跃能力是 不可能跳出去的。 我今天死定了。” 于是它沉入桶底 淹死了。 第三只青蛙打量着四 周说：“真是不幸！ 但我的后腿还有劲。 我要找到垫脚的东西， 跳出这可怕的桶！” 于是它一边划一边跳， 慢慢地，奶在它的搅拌 下变成了奶油块，在奶 油块的支撑下，