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- 约3.71千字
- 约 6页
- 2021-01-02 发布于天津
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乡下人家
一、说教材
该文是语文四年级里的一篇精读课文,文章按照房前屋后的空间顺序和春
夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然,充
满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。
作者抓住乡下人家最普通的事物和场景, 展现了恬静祥和的农家田园生活,
表现了人与自然的和谐相处,歌颂了乡下人家的勤劳淳朴、热爱生活的美好品
质。
二、说目标
根据四年级儿童的认知水平和语文课标的要求,本课的教学目标预设为:
1、在知识与技能方面:学习生字新词,感知课文内容,在初步了解文章
描写顺序的基础上,进一步梳理结构,了解并体会乡村生活的美好
2、联系课文重点语句,理解课文所描绘的各处景象,引导学生展开想象,
体味、感悟语言文字的使用,描写用词的精当。背诵喜欢的段落,积累好词佳
句。体会作者是怎样透过语言文字描绘意境、表达情感。
3、运用多种方法,引导学生进入情景,结合理解、感悟,提高学生朗读和
理解能力。
4、领略文中所描绘的美景,发现家乡的美,自然的美,由衷地喜爱家乡,
喜爱乡村生活。
基于以上目标,我认为本课
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