部编版语文二年级上册《朱德的扁担》教案设计(20201211210930).pdfVIP

16 朱德的扁担教案设计 设计说明 这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士 们一起到山高路陡、路途遥远的茅坪挑粮食上山的故事，表现了革命领袖以身 作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。 全文没有一句对话，但通过人物的行动真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬 互爱、同甘共苦的感人场面。因此，教学中要指导学生抓住语言文字，来体会 这样的情感。由于课文故事发生的时代背景离学生们较远，所以，在教学中教 师要注意创设情境，引导学生在读中感悟，同时鼓励学生去搜集相关资料，培 养他们搜集资料的能力。在识字的过程中，教师要教给学生多种识字方法，以 此激发学生的识字兴趣，培养学生的识字能力，为以后学生自主识字打下基础。 教学目标 1．认识 14 个生字；会写 8 个生字；掌握多音字“难”；理解“扁担、同 志、战士、敬爱”等由生字组成的词语。 ( 重点 ) 2 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。 ( 重点 ) 3．感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。